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國 教 育 諸 家 所 為 以 研 究 心 理 學 為 先 務 也 | 有 不 按 生 徒 心 忘 之 發 達 以 為 階 級 者 近 日 束 西 各 | 終 始 無 務 多 業 園 記 不 言 無 務 多 談 蓋 古 之 教 法 耒 | 而 強 之 疆 盂 子 所 謂 助 長 者 也 說 苑 蟬 本 闔 云 事 驢 | 未 能 理 會 而 賈 其 廬 用 是 朱 能 步 而 便 之 疆 朱 能 食 | 未 有 不 樂 於 從 事 者 反 是 則 未 能 受 領 而 責 共 理 固 | 全 淫 嚮 於 教 者 之 意 申 如 此 則 兩 相 呼 應 意 拾 岫 安 | 使 立 者 之 智 議 直 圃 入 於 學 者 之 腦 申 學 者 之 精 神 | 未 知 者 比 較 類 似 令 其 反 圄 顯 括 關 領 令 其 知 要 管 | 由 已 知 而 發 圃 其 未 知 者 理 會 之 法 有 一 就 共 已 知 |
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