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自 弟 子 時 做 成 的 其 所 以 為 教 者 雖 不 一 然 總 是 引 之 | 者 以 其 有 此 蒙 養 之 道 也 蓋 臯 防 稷 契 伊 傅 周 召 莫 不 | 變 化 之 亦 且 日 異 而 月 不 同 三 代 人 才 所 以 盛 於 百 世 | 的 以 此 涵 養 之 自 然 日 引 而 月 長 即 氣 稟 不 好 的 以 此 | 事 不 在 天 則 中 放 心 安 得 不 收 徳 性 安 得 不 定 氣 稟 好 | 則 入 非 言 則 行 非 待 人 接 物 則 燕 居 獨 處 總 無 一 時 一 | 幾 句 分 看 則 一 件 有 一 件 之 益 合 看 則 一 日 之 間 非 出 | 之 日 粹 擴 充 其 聰 明 而 使 之 日 闢 者 又 不 可 不 學 也 這 |
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