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中國哲學書電子化計劃
檢索內容:
檢索範圍: 檢索類型: 段落
條件1: 提到 「吾十有五而志于學」 符合次數:5.
共5段落。第1頁,共1頁。

先秦兩漢

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儒家

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論語

[春秋 - 戰國] 公元前480年-公元前350年
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資料來源
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為政

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4 為政:
子曰:「吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不踰矩。」
為政:
孔子說:「我十五歲立志於學習,三十歲有所建樹,四十歲不困惑,五十理解自然規律,六十明辨是非,七十隨心所欲,不違規。」

白虎通德論

[東漢] 79年-92年 班固著
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[又名:《白虎通義》, 《白虎通》]

卷四

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辟雍

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1 辟雍:
古者所以年十五入太學何?以為八歲毀齒,始有識知,入學學書計。七八十五,陰陽備,故十五成童志明,入太學,學經術。學之為言覺也,悟所不知也。故學以治性,慮以變情。故玉不琢,不成器;人不學,不知道。子夏曰:「百工居肆以致其事,君子學以致其道。」故《禮》曰:「十年曰幼,學。」《論語》曰:「吾十有五而志於學,三十而立。」又曰:「生而知之者,上也;學而知之者,次也。」是以雖有自然之性,必立師傅焉。《論語讖》曰:「五帝立師,三王制之。傳曰:黃帝師力牧。帝顓頊師綠圖,帝嚳師赤松子,帝堯師務成子,帝舜師尹壽,禹師國先生,湯師伊尹,文王師呂望,武王師尚父,周公師虢叔,孔子師老聃。」天子太子,諸侯世子,皆就師於外,尊師重先生之道也。《禮》曰:「有來學者,無往教者也。」《》曰:「匪我求童蒙,童蒙求我。」《王制》曰:「小學在公宮南之左,太學在郊。」又曰:「天子、太子、群后之太子、公卿大夫之元士嫡子皆造焉。」

論衡

[東漢] 80年 王充著
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實知

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9 實知:
人才有高下,知物由學。學之乃知,不問不識。子貢曰:「夫子焉不學?而亦何常師之有?」孔子曰:「吾十有五而志乎學。」五帝、三王,皆有所師。曰:「是欲為人法也。」曰:精思亦可為人法,何必以學者?事難空知,賢聖之才能立也。所謂「神」者,不學而知;所謂「聖」者,須學以聖。以聖人學,知其非聖。天地之間,含血之類,無性知者。狌狌知往,鳱鵲知來,稟天之性,自然者也。如以聖人為若狌狌乎?則夫狌狌之類,鳥獸也。僮謠不學而知,可謂神而先知矣。如以聖人為若僮謠乎?則夫僮謠者、妖也。世間聖神,以為巫與?鬼神用巫之口告人。如以聖人為若巫乎?則夫為巫者、亦妖也。與妖同氣,則與聖異類矣。巫與聖異,則聖不能神矣。不能神,則賢之黨也。同黨,則所知者無以異也。及其有異,以入道也,聖人疾,賢者遟;賢者才多,聖人智多。所知同業,多少異量;所道一途,步騶相過。

知實

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24 知實:
太宰問於子貢曰:「夫子聖者歟?何其多能也?」子貢曰:「故天縱之將聖,又多能也。」將者、且也。不言已聖,言「且聖」者,以為孔子聖未就也。夫聖若為賢矣,治行厲操,操行未立,則謂「且賢」。今言「且聖」,聖可為之故也。孔子曰:「吾十有五而志于學,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順。」從知天命至耳順,學就知明,成聖之驗也。未五十、六十之時,未能知天命、至耳順也,則謂之「且」矣。當子貢荅太宰時,殆三十、四十之時也。

漢代之後

宋明

太平御覽

[北宋] 977年-984年 電子圖書館

學部八

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幼學

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3 幼學:
《論語·為政》曰:子曰:「吾十有五而志於學,三十而立。」

共5段落。第1頁,共1頁。