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Chinese Text Project
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Scope: 述而 Request type: Paragraph
Condition 1: Contains text "門" Matched:6.
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述而

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6 述而:
子曰:「志於道,志,慕也。道不可體,故志之而已。據於德,據,杖也。德有成形,故可據。依於仁,依,倚也。仁者功施於人,故可倚。遊於藝。」藝,六藝也,不足據依,故曰遊。
【疏】「子曰:志於道,據於德,依於仁,遊於藝。」○正義曰:此章孔子言已志慕、據杖、依倚、遊習者,道德仁藝也。○注「志,慕也。道不可體,故志之而已」。○正義曰:道者,虛通無擁,自然之謂也。王弼曰:「道者,無之稱也,無不通也,無不由也。況之曰,道寂然無體,不可為象。」是道不可體,故但志慕而已。○注「據,杖也。德有成形故可據」。○正義曰:德者,得也。物得其所謂之德,寂然至無則謂之道,離無入有而成形器是謂德業。《少儀》云:「士依於德,遊於藝。」文與此類。鄭注云:「德,三德也,一曰至德,二曰敏德,三曰孝德。」《周禮師氏》:「掌以三德教國子,一曰至德,以道為本;二曰敏德,以行為本;三曰孝德,以知逆惡。」注云:「德行,內外之稱,在心為德,施之為行。至德,中和之德,覆幬持載,含容者也。孔子曰:『中庸之為德也,其至矣乎!』敏德,仁義順時者也。《說命》曰:「敬孫務時敏,厥修乃來。』孝德,尊祖愛親,守其所以生者也。孔子曰:『武王、周公,其達孝矣乎!』夫孝者,善繼人之志,善述人之事者也。」是德有成形者也。夫立身行道,唯杖於德,故可據也。○注「依,倚也。仁者功施於人,故可倚」。○正義曰:博施於民而能濟眾,乃謂之仁。恩被於物,物亦應之,故可倚賴。○注「藝,六藝也,不足據依,故曰遊」。○正義曰:六藝謂禮、樂、射、馭、書、數也。《周禮保氏》云:「掌養國子,教之六藝,一曰五禮,二曰六樂,三曰五射,四曰五馭,五曰六書,六曰九數。」注云:「五禮:吉、凶、軍、賓、嘉也。六樂:《雲》、《大咸》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》也。五射:白矢、參連、剡注、襄尺、井儀也。五馭:鳴和鸞、逐水曲、過君表、舞交衢、逐禽左也。六書:象形、會意、轉注、處事、假借、諧聲也。九數:方田、粟米、差分、少廣、商功、均輸、方程、贏不足、旁要也。」此六者,所以飾身耳,劣於道德與仁,故不足依據,故但曰遊。

29 述而:
互鄉難與言,童子見,人惑。鄭曰:「互鄉,鄉名也。其鄉人言語自專,不達時宜,而有童子來見孔子,人怪孔子見之。」子曰:「與其進也,不與其退也,唯何甚?孔曰:「教誨之道,與其進,不與其退。怪我見此童子,惡惡一何甚。」人絜已以進,與其絜也,不保其往也。」鄭曰:「往猶去也。人虛已自絜而來,當與之進,亦何能保其去後之行。」
【疏】「互鄉」至「往也」。○正義曰:此章言教誨之道也。「互鄉難與言,童子見,人惑」者,互鄉,鄉名也。其鄉人言語自專,不達時宜,而有童子來見孔子,人怪孔子見之。琳公云:「此『互鄉難與言童子見』八字通為一句,言此鄉有一童子難與言,非是一鄉皆難與言也。」「子曰:與其進也,不與其退也,唯何甚」者,孔子以人怪已,故以言語之,言教誨之道,與其進,不與其退也,怪我見此童子,惡惡一何甚乎。「人絜已以進,與其絜也,不保其往也」者,往猶去也。言人若虛已自絜而來,當與之進,亦何能保其去後之行。去後之行者,謂往前之行,今已過去。顧懽云:「往謂前日之行。夫人之為行,未必可一,或有始無終,先迷後得。教誨之道,絜則與之,往日之行,非我所保也。」

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