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Histories -> Dong Guan Han Ji -> 传七 -> 马融 -> 2 - Parallel passages

涿

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  • 马融才高博洽,为通儒 Show parallel passages

    东观汉记·马融》:马融才高博洽,为通儒,教养诸生,常有千数。涿郡卢植、北海郑玄,皆其徒也。善鼓瑟,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节。居宇器服,多存侈饰。常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    后汉书·马融列传上》:融才高博洽,为世通儒,教养诸生,常有千数。涿郡卢植,北海郑玄,皆其徒也。善鼓琴,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节。居宇器服,多存侈饰。常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    艺文类聚·》:马融为儒,教养诸生,常有千数,善鼓琴,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节,居宇器服,多存侈饰,常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    太平御览·》:马融才高博洽,为通儒,教养诸生,常有千数。涿郡卢植、北海郑玄,皆其徒也。善鼓瑟,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节。居宇器服,多存侈饰。常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相傅,鲜有入其室者。 Show in context
  • 马融才高博洽,为通儒 Show parallel passages

    东观汉记·马融》:马融才高博洽,为通儒,教养诸生,常有千数。 Show in context
    后汉书·马融列传上》:融才高博洽,为世通儒,教养诸生,常有千数。 Show in context
    艺文类聚·》:马融为儒,教养诸生,常有千数, Show in context
    太平御览·》:马融才高博洽,为通儒,教养诸生,常有千数。 Show in context
    太平御览·》:马融博洽通儒,教养诸生千数。 Show in context
  • 涿郡卢植 Show parallel passages

    东观汉记·马融》:涿郡卢植、 Show in context
    后汉书·张曹郑列传》:因涿郡卢植, Show in context
    后汉书·马融列传上》:涿郡卢植, Show in context
    太平御览·》:涿郡卢植、 Show in context
    太平御览·讲说》:因涿郡卢植事扶风马融。 Show in context
  • 善鼓瑟,好吹笛 Show parallel passages

    东观汉记·马融》:善鼓瑟,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节。居宇器服,多存侈饰。常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    后汉书·马融列传上》:善鼓琴,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节。居宇器服,多存侈饰。常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    艺文类聚·》:善鼓琴,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节,居宇器服,多存侈饰,常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    太平御览·》:善鼓瑟,好吹笛,达生任性,不拘儒者之节。居宇器服,多存侈饰。常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相傅,鲜有入其室者。 Show in context
    太平御览·》:善鼓琴,好吹笛。达生任性,不拘儒者节,居宇器服多在侈饰。常坐高堂,施绛纱帐。前授生徒,后列女乐,弟子次相传授,鲜有入其室者。 Show in context
  • 达生任性,不拘儒者之节 Show parallel passages

    东观汉记·马融》:达生任性,不拘儒者之节。居宇器服,多存侈饰。常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    后汉书·马融列传上》:达生任性,不拘儒者之节。居宇器服,多存侈饰。常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    艺文类聚·》:达生任性,不拘儒者之节,居宇器服,多存侈饰,常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    太平御览·》:达生任性,不拘儒者之节。居宇器服,多存侈饰。常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相傅,鲜有入其室者。 Show in context
    太平御览·女乐》:违生任性,不拘儒者之节。尝坐高堂施绛帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    太平御览·》:达生任性,不拘儒者节,居宇器服多在侈饰。常坐高堂,施绛纱帐。前授生徒,后列女乐,弟子次相传授,鲜有入其室者。 Show in context
  • 常坐高堂,施绛纱帐 Show parallel passages

    东观汉记·马融》:常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    后汉书·马融列传上》:常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    艺文类聚·》:常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    太平御览·》:常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相傅,鲜有入其室者。 Show in context
    太平御览·女乐》:尝坐高堂施绛帐,前授生徒,后列女乐,弟子以次相传,鲜有入其室者。 Show in context
    太平御览·教学》:马融常在高堂施绛纱帐前授生徒,列女乐,弟子相次传授,鲜有入其室者。 Show in context
    太平御览·》:常坐高堂,施绛纱帐。前授生徒,后列女乐,弟子次相传授,鲜有入其室者。 Show in context
  • 施绛纱帐,前授生徒 Show parallel passages

    东观汉记·马融》:施绛纱帐,前授生徒,后列女乐, Show in context
    后汉书·马融列传上》:施绛纱帐,前授生徒,后列女乐, Show in context
    艺文类聚·》:施绛纱帐,前授生徒,后列女乐, Show in context
    太平御览·》:施绛纱帐,前授生徒,后列女乐, Show in context
    太平御览·女乐》:尝坐高堂施绛帐,前授生徒,后列女乐, Show in context
    太平御览·教学》:马融常在高堂施绛纱帐前授生徒,列女乐, Show in context
    太平御览·》:施绛纱帐。前授生徒,后列女乐, Show in context
    太平御览·》:常施绛纱帐,前授生徒,后列女乐。 Show in context
  • 弟子传以久次相受业 Show parallel passages

    史记·儒林列传》:弟子传以久次相受业, Show in context
    汉书·董仲舒传》:弟子传以久次相授业, Show in context
    前汉纪·孝武皇帝纪二》:弟子以次传授其业。 Show in context
    东观汉记·马融》:弟子以次相传, Show in context
    后汉书·马融列传上》:弟子以次相传, Show in context
    艺文类聚·谈讲》:弟子以文次相授业, Show in context
    艺文类聚·》:弟子以次相传, Show in context
    太平御览·园圃》:弟子传以九次相授业, Show in context
    太平御览·》:弟子傅以久次相授业, Show in context
    太平御览·》:弟子以次相傅, Show in context
    太平御览·女乐》:弟子以次相传, Show in context
    太平御览·勤学》:弟子传以相受, Show in context
    太平御览·教学》:弟子相次传授, Show in context
    太平御览·讲说》:弟子以次授业, Show in context
    太平御览·》:弟子次相传授, Show in context
    太平御览·》:弟子以次相授, Show in context