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-> -> 卷第三

《卷第三》[View] [Edit] [History]

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水心先生文集卷之三前集
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奏議章貢黎諒編集
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法度緫論一
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欲自為其國必先●古人之所以為國論者曰古今異時言古者常不通於今此其為說亦●而切矣雖然天下之大民此民也事此事也疆域內外建國立家下之情僞好惡上之生殺予奪古與今皆不異也而獨曰古今異時言古則不通於今是擯古於今絶今於古且使為國者無所斟酌無所變通一切出於苟簡而不可裁制矣故古今異時之論雖不可廢然臣有獻於此願陛下深思之蓋 陛下之欲自為其國者必將因其巳行襲其舊例聽其巳然而不加振救之術以日入於積壞則不可謂之自為其國苟為不因巳行不襲舊例不聽巳然而加之以振救之術則如之何而可必將以意行之以心運之忽出於一人之智慮而不合於天下之心則其謀愈謬而政愈踈矣故臣所謂有獻於此請陛下先觀古人之所以為國夫觀古人之所以為國非必遽傚之也故觀衆器者為良匠觀衆病者為良醫盡●而後自為之故無尼古之失而有合道之功且古之為國具在方無而巳其觀之弗難也陛下幸進臣而教之指數䇿畫不終朝食而古人為國之大槩森然見於目中矣陛下深覧太息作而深惟以㫁自聖志則不待食頃而所以自為其國者可決意行之而無難矣夫以封建為天下者唐虞三代也以郡縣為天下者秦漢魏晉隋唐也法度立於其間所以維持上下之勢也唐虞三代必能不害其為封建而後王道行秦漢魏晉隋唐必能不害其為郡縣而後覇政舉故制禮作樂文書正朔律度量衡正名分別嫌疑尊賢舉能厚民羙俗唐虞三代之所謂法度也至於國各自行其政家各自專其業累世而不易終身而不變攷察緩而必黜陟簡而信此所以不害其封建而行王道也秉威明權簿書期㑹課計功効核虚實驗勤惰令行禁止役省刑清秦漢魏晉隋唐之所謂法度也至於以一郡行其一郡以一縣行其一縣賞罰自明予奪自專刺史之問有條司隸之察不煩此所以不害其郡縣而行覇政也論者所謂古今異時言古不通於今者謂王覇之未易分唐虞三代之未易復而巳若將得其法度以制四海之命不去其所以害是者而劫劫然惴惴然害之愈深守之愈固膠而不解滯而不通此豈有古今之異時哉蓋古人之所以為國者雖各繫其德之厚薄化之淺深世祚之長短然陛下即而觀之豈有欲其行之而乃從而害之者乎然則今世之法度其害之者重大而難去深逺而難知矣視古之無害而求去今之害則陛下之國其大方數千里舉而自為以復祖 宗之舊雪百年之恥無不可者矣
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度緫論二
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昔人之所以得天下也必有以得之其失天下也亦必有以失之得失不相待而行是故不矯失以為得何也蓋必有眞得天下之理不俟乎矯其失而後得之也矯失以為得則必䘮其得唐虞三代皆有相因之法而不以桀紂之壞亂廢湯禹之治功漢雖㓕秦亦多因秦舊然大抵天下之政日趨於細而法日加宻矣惟其猶有自為國家之意而不專以懲創前人之失計矯而反之遂以為功且東漢之末四方分割壞亂甚矣魏武雖嚴科條審律令以重足屏息操制羣下而截然使人各得自盡以行其職守者猶在也至晉之敗尤甚於漢南北角立逓興逓㓕及其崛然自見者猶皆自有為國之意使其下無飾非養過之心人存政舉隨其所立亦或瞭然可見及隋之末年喪亂蠭起廱疽潰裂而太宗一旦立法定制䟽明簡直上下易遵然則魏不以諱漢之失為興唐不以懲隋之亡為強夫興亡治亂各有常勢欲興者由興之塗將敗者趍敗之門此其所以不相待而非出於相矯也唐末之亂重以五代雖生人之無寜歳乆矣然攷其所以禍敗亦何以逺過於秦漢晉隋之亡盖國之将亡則其形證固已若此矣而本朝所以立國定制維持人心期於永存而不可動者皆以懲創五季而矯唐末之失䇿為言細者愈細宻者愈宻揺手舉足輙有法禁而又文之以儒術輔之以正論人心日柔人氣日惰人才日弱舉為儒弛之行以相與奉繁宻之法遂掲而號於世曰此王政也此仁澤也此長乆不變之術也以仁宗極盛之世去五季逺矣而其人之懲創五季者不忘也至于宣和又加逺矣其法度紊失而亦曰所以懲創五季而已况靖康以後本朝大變乃與唐末五季同為禍難之餘紹興更新以及於今日然觀朝廷之法制士大夫之議論隄防扄鐍孰曰非矯唐末而懲創五季也哉夫以二百餘年所立之國專務以矯失為得而眞所以得之之道獨弃置而未講故舉一事本以求利於事也而卒以害是事立一法本以求利於法也而卒以害是法上則明知其不可行而姑委之於下下則明知其不可行而姑復之於上虛文相挻浮論相倚故君子不可用而用小人官不可任而任吏人情事理不可信而信法惟其惻怛寛平粗得古人之意而文具亡實亦獨何以異於周秦之弊哉於是中原分剖而不悟其由請和
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讎而不激其憤皆言今世之病而自以為無療病之方甘心自處於不可振救以坐視其敗據徃鍳今而陛下深思其故者豈非真所以得之之道未講歟誠講之而行之當舉者舉當廢者廢昔之宻者今為踈昔之細者今為大今日出令而明日丕變矣何俟於卒嵗之乆哉法度緫論三
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所謂舉一事求利於事而卒以害是事立一法求利於法而卒以害是法者何也今朝廷之法度其經乆常行不可改變者十數條而已而皆為法度之害故用人以資格為利而資格為用人之害銓選以考任為利而攷任為銓選之害薦舉以関陞改官為利而關陞改官為薦舉之害至於任子則有數害自貟即致仕即得䕃補為一害太中大夫待制以上䕃補得京官為一害一人入仕世爵無窮為一害今者汰其謬濫限其貟數又為一害科舉亦有數害取人以藝既薄於古今併與藝而失之為一害古者化天下之人而為士使之知義今者化天下之人而為士盡以入官為一害解額一定多者冐濫少者陸沉奔走射利䘮其𥘉心於今之法又自壞之為一害一預郷貢老不成名以官錫之既不擇賢又不信藝徒曰恩澤官曹充滿人才敗壞又為一害夫京師之學有考察之法而以利誘天下州縣之學無考察之法則聚食而巳而學校之法為害制舉所以求卓越方聞之士而責之於記誦取之以課試所言不行所習不用而制科之法為害愽學宏詞昔以罷詞賦而進人於應用之文耳羙官要職遂為捷徑一居是選莫可退解而宏詞之法為害募役之法本以免天下之為
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者耳今也保正長之弊通天下皆患之而
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法為害昔之勑律緫核萬事朝廷隨時制宜定為新書以一條貫有出意見莫知推行但曰檢坐申𫿞而巳而新書為害國家本患州縣之過失不得上聞故置監司以禁切之今也禁切監司之法又甚於州縣之吏豈以監司為非其人乎抑惟其人而必用是法乎而監司之法為害府史胥徒所以行文書給趨走雖堯舜不能廢也而今也植根固本不可揺動大官拱手惟吏之從而胥吏為害又因以推昔之所行行經界則經界為害行保甲則保甲為害行方田則方田為害行青苗市易則青苗市易為害學事立法無非所以求利而事立法行則無非為害上下內外亦舉皆知其為害矣然而賢者則以為是必不可求之害庸愚者則恃其有是害也足以自容而其小人則或求甚於所害天下皆行於法度之害而不●於法度之利二百年於此日極一日歳極一嵗天下之人皆以為不知其所終陛下將何以救之哉故臣願陛下掲其條目而治之去害而就利使天下曠然一日得行昭昭之塗雖三代以上逺而未易言兩漢及唐之盛世可必致也
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資格
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請言資格為用人之害以賢舉人以德命官賢有小大德有小大而官爵從之一定而不易此堯舜以來之常道也無有所謂自賤而歴貴循小官之次而後至於卿相如逺世之所謂資格者然堯舜以來逺矣未可遽復則資格用人未可遽廢至於不能得資格之利而受資格之害資格之害深則人皆弃賢而為愚治道日壞而不自知此不得不因今之法而少變之也夫計日月累資攷雖堯舜三代則亦有然者而不以是待天下之賢才有德之人何者賢才有徳之人以此官而稱此人可也豈可疑其資格未至而姑遲之哉至漢人則巳患苦其弊守相列侯為九卿九卿為三公天下之賢才伏而俗吏用矣伊呂周召之儔非其不為秦漢以後出而法度使之然也唐太宗雖以戰伐取天下而用人能盡其才不拘攣於常格以起一時之治尚有可喜蓋資格者生於世之不治賢否混并而無可別故以此限之耳而本朝遂以治世而行衰世之法藝祖 太宗所用猶未有定式惟上所抜間得魁磊之士至咸平 景德𥘉資格始稍嚴一冦凖欲出意取天下士而上下群攻之故李沆王旦在真宗時王曾呂夷簡冨弼韓𤦺在仁宗英宗時司馬光呂公著在 哲宗時數人以謹守資格為賢名重當世惟王安石破資格以用人一時所謂名士力爭而不勝其後章厚蔡京王黼秦檜相踵效之然而進小人而亂天下者此五人也由五人之所用則當以不守資格為諱雖然資格非善法明矣而李沆十數人者以守資格得名而其時亦以稱治何也蓋能別其流品以分君子小人之塗以定清濁髙下之序彼其號為徳度智略足以居大位者亦巳素許之矣特欲其履歴以實之而已矣故其人有自小官而其望巳足為卿相至其乆也亦卒為之若此者可謂得資格之利也今也不然無有流品無有賢否由出身而關陞由關陞而改官知縣由改官知縣而為四轄六院由四轄六院而為察官由察官而為卿監由卿監而為侍從由侍從而為執政大臣或由知州監司而為即由郎而為卿監侍従執政資深者序進格到者次遷而已矣若是而欲以舉賢才起治功其可得乎侍從不薦士宰執不舉賢執資格而進曰此足以任此矣陛下雖欲責之以事詢之以謀彼安所從知乎此臣所謂受資格之害也且本朝廢資格而用人無若王安石章厚蔡京王黼秦檜之為相守資格以用人無若李沆王旦王曾呂夷簡富弼韓𤦺司馬光呂公著之為相然攷其功效驗其人才本朝以資格為用人之利也故臣欲陛下審乎資格之實念今日人才衰乏巳甚稍加變通號召收拾以終成資格之利而不受資格之害且天之生才也甚難人主之得才也亦甚難毋夭閼摧折之使至於盡蓋今世猶有可用之人誠使朝廷之資格一出於人才之所當用則有資格之利而無資格之害矣
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銓選
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何謂銓選之害甄別有序黜陟不失者朝廷之要務也故自一命以上皆欲用天下之所謂賢者而不以便其不肖者之人竊怪人主之立法常為不肖者之地而消靡其賢才以俱入於不肖而巳而其官最要其害最甚者銓選也吏部者朝廷喉舌之處也尚書侍郎者天子貴近之臣也處之以其地任之以其官與之以甄別黜陟天下士大夫之柄而乃立法以付之曰吾一毫不汝信也汝一毫不自信也其人之賢否其事之罪功其地之逺近其資之先後其祿之厚薄其闕之多少則曰是一切有法矣天下法度之至詳曲折詰難之至多士大夫不能一舉措手足不待刑法而自畏者顧無甚於銓還之法也嗚呼與人以官賦人以禄生民之命由此而出矣使加之意天下不於此乎望治風俗不於此乎求厚人才不於此乎責實而将安所取之柰何舉天下之大柄而自束縛蔽●之塵坌蠧折乃為天下大弊之源乎雖然是幾百年於是矣其相承者非一人之故學士大夫勤身苦力誦說孔孟傳道先王未嘗不知所謂治道者非若今日之法度也及其一旦之為是官噤舌拱手四顧吏胥以問其所嘗知之法令吏胥上下其手以視之其人亦抗然自卞曰吾有司也固當守此法而巳嗟夫豈其人之本若是陋哉陛下有是名噐為鼔舞群動之具與奪進退以叙天下何忍襲數百年之弊端泪没於區區壞爛之法以消靡天下之人才而甘心以便其不肖如此則治道安從出而治功安從見哉况自唐中世以前吏部用人之意猶有可攷今之所循者乃其衰亂之餘弊耳百王之常道不容於陛下而不復也夫曰𥝠曰偏曰怨曰謗曰動衆曰招權此末世之庸人所以恐喝其上而疑壞治道於将興之時者也陛下深考昔人之巳行毅然不惑於衆因今之銓選一二人而付之蓋今之大臣與人以堂除者乃昔日銓選常行之事大臣不知其職任有大於此而止以堂除為宰相之大權堂除為宰相之大權則無恠銓選為奉行文書之地也使今日銓選得稍稍自用若堂除之選盡歸銓部然後大臣知職位而銓選亦能少助朝廷用人尚書侍郎者不虚設矣
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薦舉
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何謂薦舉之害使天下之大吏得薦舉天下之卑官宜若為善法矣而今乃為大害且關陞令録職官改官京官若陞朝官又轉而至貟郎此朝廷自設限隔以分貴賤而使人非舉不得入若三考若四考有舉者三人若六考若七考有舉者五人則關陞則改官朝廷之立是法也豈不曰吾不徒與以賢能而與賢能不自知以薦而知乎然則朝廷歳與人以關陞改官者豈曰此誠賢與能者乎大吏歳舉人以改官者亦豈曰此誠賢與能乎其人之得關陞改官者又豈曰吾誠賢與能者乎上不信其舉人者舉人者不信其求舉者求舉者不以自信必曰是皆不可知而朝廷之法旣巳如此則不得不出於此 朝廷亦曰吾之立法既巳如此則不得不聽其如此然則是上下相與為市均付於不可知而巳故奔競成風干謁盈門較權勢之輕重不勝其求若此者不特下之人知之上之人益知之矣方其人之未得出乎此也卑身屈體以求之僕隸賤人之所恥而不恥也此豈復有其中之所存哉及其人之既得脫乎此也抗顔莊色以居之彼其下者又為卑身屈體之狀以進焉彼亦安受之而巳相承若此則以此見舉以此舉人陛下之人才壞而生民受其病無足疑者嗟夫其始則或不至是矣而流弊之極皆固守而不思變且京朝官者巳為天下之所貴而朝廷亦自貴之矣不自貴而使天下亦不知貴之宜在朝廷無不可為而計今或未之能也今合多而考累而任使其積日計月而無在官之過者可以循至於次第之京官毋必舉焉其誠可舉者因今之法而舉之與之以今之所與之官若是則庻幾乎士之稍自重者知有常途之可由而不汲汲焉為是卑身屈體以求之則僕隸賤人之所耻者亦或知耻矣其舉人者不困於求者之多庶幾乎知所自立而或能眞舉其賢能以報上矣解舉官之急姑用是要以風俗稍善治道稍明循次而進必無俟乎舉者而大吏或以舉其才則朝廷信而用之拔於常調此薦舉之正也然此有司之事執政大臣之所當請而後行朝改夕定非若兵財之有所難也睥睨隱忍而不為之遂為天下之大患亦可悲也
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任子
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何謂自貟郎致仕即得䕃補為一害人臣以子任官亦國之重事也其與之宜當於義而稱於恩使朝廷録功紀舊之意有所表見今自舉主而改官率十餘年而至貟郎由常調入仕不過佐郡而止其功業未有以異且從而官其子豈以為是庸庸無所短長之士而必使繼世為之邪且又其仕而顯者職任功效或見稱於天下而不幸其官止於貟郎則所以得任其子弟者亦無異於常調而至此者此所謂其義不當而恩不稱也
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何謂自太中大夫待制以上䕃補得京官為一害京官者朝廷之所貴重使天下士大夫更六七考用舉主五六人而後得之今闕逺而待之者多入仕乆者至三十年始得改官疾病憂患公私愆犯有終身不得者或一人特與改官上下相目以為異事今至使其為太中大夫待制者即以京官任子弟何重於彼而不惜於此邪豈為侍從大臣之子則無俟乎舉主考第而巳能度越天下之賢士大夫者歟重之則其法窮而不能變䡖之則其恩濫而不能變所謂輕重彼此不相應也
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何謂一人入仕世官無窮為一害古者裂地分茅以報人臣之有功使其子孫嗣之所以醻祖宗垂後裔也至於官使必有所宜不可以一夫官簿之所至苟應法令而直與之以為恩則濫以為法則弊以為義則悖且朝廷不尚賢而尚貴朱紫混然夷跖雜處崇觀以来七八十年人臣不以道而得貴仕者在其元身則自宜削奪而今也子孫仕䆠不知藝極驕侈無忌自稱世家將使世之賢者何以勸焉何謂今者汰其謬濫限以貟數為一害且朝廷向之所以盡與之者不知其謬濫而姑為是無窮之恩也今也知而汰之而徒限以貟數則亦不可夫為上者使其下以知義而巳義所可與雖盡與之吾何所得吝不然與其一而弃其一曰此在吾限貟之外耳此不得獨賢彼不得獨愚義理愈蔽而人紀隳矣故貟郎非朝廷所甚重之官其常調而至此者可復勿與其果有勤勞或賢有德聞於上者與之可也京官為朝廷之所貴柰何以與從官執政之子第以今之所與貟郎卿監者與之可也計其入官之世次攷其所任之多寡以稽其人有功無功賢與不賢為之止法可也如是則可與者與之何必以貟數限之乎雖然因今之法而有所變改不得不出於是若舉公卿大夫之子弟而飬之於學校擇天下之明師良友以成就之使其材品卓然可以為家國用則於此官使之而昔之法煩前衝後皆可一决而去而先王之意見矣
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科舉
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何謂今併與藝而失之為一害盖昔之所謂俊乂者其程試之文往往稱於世俗而其人亦或有立於丗今之所以●者非所以取之其在高選輙為天下之所鄙𥬇而郷曲之賤人父兄之庸子弟俯首誦習謂之黄冊子者家以此教國以此選命服之所賁者乃人之所輕且夫世之所重者豈必知重其人哉亦或其藝文之可稱者耳此固不足以卜其內今其可稱者又莫之𫉬而人之所輕者乃反得之然則上之求士而用之公卿大臣由此塗出豈有始於為人之所輕而終也乃足為國家之所重者乎何謂化天下之人為士盡以入官為一害使天下有羡於為士而無羡於入官此至治之世而兎𦊨之詩所以作也盖羡於為士則知義知義則不待爵而賞不待祿而冨窮人情之所歆慕者而不足以動其自守之勇今也舉天下之人緫角而學之力足以勉強於三日課試之文則
ctext:5173
ctext:5173
乎青紫之望●其前父兄以此督責明友以此●勵然則盡有此心而廉隅之所砥礪義命之所服安者果何在乎朝廷得斯人者而用之將何所頼以興起天下之人才哉何謂解額一定為一害百人解一承平之世酌中之法也其時閩浙之士少有應書而為解之額狹矣今江淮之間或至以僅能識字成文者充數而閩浙之士其茂異頴發者乃困於額少而不以與選奔走四方或求門客或冒親戚或趂糴納夫士之為學其精至於性命之際而其用在於進退出處之間然後朝廷資其材力以任天下之重今也以利誘之於前而以法限之於後假冒干請無所不為然則以其有是士之可取也而取之此其義理之當然者耳則觧額之狹扵彼者何不通之使與寛者均乎何謂一預郷貢以官錫之為一害古之取士也取之四五而後定其終身而本朝之法不然其郷貢也一取之而已一取而不復弃其人三十年之後憐其無成而亦命之官蓋昔藝祖之𥘉憫天下士有更五代困於●屋而猶不得自還者因以為之賜今也士人充塞偶然一得何足為言則安用此而遂為常法乎夫士者人才之本源立國之命繫焉四患不除而朝廷於人才之本源𢦤賊斵䘮不復長育則宜其不足於用也去四患得四利所謂飬之於始自拱把而至於桐梓古人之言不可忽也學校
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何謂京師之學有考察之法而以利誘天下三代漢儒其言學法盛矣皆人耳目之所熟知而不復論若東漢太學則誠善矣唐𥘉猶得為羙觀本朝其始議建學乆而不克就至王安石乃卒就之然未幾而大獄起矣崇 觀間以俊秀聞於學者旋為大官宣和靖康所用誤朝之人大抵學校之名士也及諸生伏闕搥鼓以請起李綱天下或以為有忠義之氣而朝廷以為倡亂動衆者無如太學之士及秦檜為相務使諸生為無廉恥以媚已而以小利㗖之隂以拒塞言者士人靡然成風獻頌拜表希望恩澤一有不及謗議喧然故至於今日太學尤弊遂為姑息之地夫秉義明道以此律巳以此化人宜莫如天子之學而今也何以使之至此蓋其本為之法使月書季攷校正分數之毫氂以為終身之利害而其外又以勢利招徠是宜其至此而無恠也何謂州縣之學無攷察之法則聚食而已往者崇觀政和間蓋嘗攷察州縣之學如天子之學使士之進皆由此而罷科舉矣此其法度未必不善然所以行是法者皆天下之小人也故不乆而遂廢今州縣有學宫室廩餼無所不備置官立師其過於漢唐甚逺惟其無所考察而徒以聚食而士之𧴥俊氣者不願扵學矣州縣有學先王之遺意幸而復見将以造士使之俊秀而其俊秀者乃反不願於學豈非法度之有所偏而講之不至乎今宜稍重太學變其故習無以利誘擇當世之大儒乆於其職而相與為師友講習之道使源流有所自出其卓然成徳者朝廷官使之為無難矣而州縣之學宜使攷察上於監司聞於禮部逹於天子其卓然成德者或進於太學或遂官之人知由學而科舉之陋稍可洗去學有本統而古之文憲庶不墜失若此類者更法定制皆於朝廷非有所難顧自以為不可耳雖然治道不明其紀綱度數不一一掲而正之則宜有不可為者陛下一掲而正之則如此類者雖欲不為亦不可得也制科
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用科舉之常法不足以得天下之才其偶然得之者幸也自明道 景祐以來能言之士有是論矣雖然原其本以至於末亦未見有偶然得之者要以為壞天下之材而使之至於舉無所用此科舉之弊法也至於制科者朝廷待之尤重選之尤難使科舉不足以得才則制科者亦庶幾乎得之矣雖然科舉所以不得才者謂其以有常之法而律不常之人則制科庶乎得之者必其無法焉而制舉之法反宻於科舉今夫求天下豪傑特起之士所以恢聖業而共治功彼區區題目記誦明數暗數制度者胡為而責之而又於一篇之䇿天文地理人事之紀問之略徧以為其說足以酬吾之問則亦可謂之竒才矣當制舉之盛時置學立師以法相授浮言虛論披抉不窮號為制科習氣故科舉既不足以得之而制䇿又以失之然則朝廷之求為一事也必先立為一法若今制科之法是本無意於得才而徒立法以困天下之泛然能記誦者耳此固所謂豪傑特起者輕視而不屑就也又有甚此者蓋昔以三題試進士而為制舉者以荅䇿為至難彼其能之則猶有以取之自熈寧以䇿試進士其說蔓延而五尺之童子無不習言利害以應故事則制舉之䇿不足以為能故哲宗以為今進士之䇿有過此者而制科由此廢矣是以八九十年其薦而不得試者其試而不見取者其幸而取者其才凡下徃往不逮於科舉之俊士然且三年一下詔而追復不俟科舉之嵗皆得舉之將何所為乎設之以至宻之法與之以至羙之名使其得與此者為急官爵計耳且天下識治知言之人不應如是之多則三歳以䇿試進士使肆言而無所用是誠失之矣今又使制舉者自其所謂五十篇之文泛指古今敷陳利害其言煩雜見者厭視聞者厭聽且士人猥多無甚於今世挾無以大相過之實而冒不加之名則朝廷所以汲汲然而求之者乃為譏𥬇之具今宜暫息天下之多言進士無親䇿制舉無記誦無論著稍稍忘其故歩一日慨然天子自舉之三代之英才未可驟得亦不至如近世之冗長無取非惟無益而反有害也
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宏詞
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法或生於相激宏詞之廢乆矣紹聖𥘉既盡罷詞賦而患天下應用之文由此遂絶始立愽學宏詞科其後又為詞學兼茂其為法尤不切事實何者朝廷詔告典𠕋之文當使典直宏大敷暢義理以風曉天下典謨訓誥諸書是也孔氏録為經常之辭以教後世而百王不能易可謂重矣至兩漢制誥詞意短陋不復髣髴其萬一盖當時之人所貴者武功所重者經術而文詞者雖其士人譁然自相矜尚而朝廷忽略之大要去刀筆吏之所能無幾也然其深厚溫雅猶稱雄於後世而自漢以來莫有能及者若乃四六對偶銘檄賛頌循㳂漢末以及宋齊此眞两漢刀筆吏能之而不作者而今世謂之竒文絶技以此取天下士而用之於朝廷何哉自詞科之興其最貴者四六之文然其文最為陋而無用士大夫以對偶親切用事精的相誇至有以一聮之工而遂擅終身之官爵者此風熾而不可遏七八十年矣前後居卿相𩔰人祖父子孫相望於要地者率詞科之人也其人未嘗知義也其學未嘗知方也其才未嘗中器也操𥿄援筆以為比偶之詞又未嘗取成於心而本其源流於古人也是何所取而以卿相𩔰人待之相承而不能革哉且又有甚悖戾者自熈寜之以經術造士也固患天下之習為詞賦之浮華而不適於實用凡王安石之與神宗往返極論至於盡擯斥一時之文人其意曉然矣紹聖 崇寜號為追●熈寜既禁其求仕者不為詞賦而反以羙官誘其巳仕者使為宏詞是始以經義開迪之而終以文詞蔽䧟之也士何所折𠂻故既巳為宏詞則其人巳自絶於道德性命之本統而以為天下之所能者盡於區區之曲藝則其患又不特舉朝廷之高爵厚禄以與之而巳也反使人才䧟入於不肖而不可救且昔以罷宏詞而置詞科今詞賦經義並行乆矣而詞科迄未有所更易是何創法於始而不能考其終何自為背馳也盖進士制科其法猶有可議而損益之者至宏詞則直罷之而巳矣
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役法
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自熈寜為募
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法盡官府之
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官自募之官受其病而民𫉬其利官當其勞而民居其逸雖然官豈能自為其病與勞哉故差役之患雖去而募役之患方興故役錢者募役之患而今之保副正長者又募役所不能行之患也役錢則不可復論保副正長者乃役法之一事耳而仐為大患窮天下之能言者日夜相與謀之而不能自出一說也盖昔者保伍其民而有保正副將以兵法部勒其下而其法曰募有材勇及一都之內物力最高者户長則以催科𦒿長則以追胥而皆有雇直熈豊之法其分畫詳明如此然猶紛紛而不能定其後艱難用度日鈌講利源者無所取財以為●戶長雇錢者官未嘗盡支而為●戶長者亦不願請故取其窠名以起發上供而𦒿户長之
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盡以歸於保正副然則今之保正副募法未嘗不存而未嘗不強差之也其計較物力推排先後流水䑕尾白腳歇替之差郷胥高下其手而民不憚出死力以争之今天下之訴訟其大而難決者無甚於差役蓋朝廷之上其於庶事條目纎悉委曲動有法禁而所謂保正副者乃獨無法何為其無法也名募而實差是以若此其不齊也而近世淺夫庸人之論不過
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疾於官戶誅抉於詭産其說有自宰執而與編戸齊役矣而詭産半天下其弊安可絶且不咎州縣之以差保正副長困民而區區然姑欲治官戶詭産何哉今復以𦒿戶長雇錢還州縣使二稅呼集之役有所分而隸之於保正副則差
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之害太半巳去矣使一都之內誠有材力可以服衆智勇可以率人者遵用舊法使為保正若副而除其一戶二稅之半要使保正副者人欲争為之而不可而不使強委巳而不願也夫如是天下豈復以差寒為患哉又如是則雖官戶無問新故亦皆可為之而何以此督責官戶哉且今世為民之意何其薄而辦官之事何其至也且京師有諸道諸道有諸州諸州有諸縣自縣而後親及於民也其勢宜使什伍比閭里黨而後逹於縣令則擇其人而為保正副者正所以親切於民服習其小爭而無使至於大闘教民使不犯省刑罰之先務也若此者其官事何所不可辦而今顧未嘗為之施甚陋之意以與民較至下之䇿民愈争而不知悔則鞭笞隨其後是獨何益哉是其行之非有所難而不思去者何也
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新書
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何謂新書之害本朝以律為經而勑令格式隨時修立自嘉祐熈寧 元豐元祐紹聖大觀政和 紹興皆自為書近者乾道淳熈巳再成書矣以後衝前以新改舊凡朝廷上下之所恃以相維持相制使者奉行此書而巳且天下以法為治久矣臣豈敢遽議新書之為害如晉叔向之所以告鄭子産者乎然而有三害最近不可不知凡天下之事無不備於此書而人之智慮不能出於此書之外者一害也書既備矣而事復弊法旣具矣而令不行則宜有說焉今止謂之各巳有見行條法止於檢坐申嚴而巳明知法不足恃而欲強委之二害也人才因此浸以頽惰掎摭利害汎然推廣及其終也不過亦曰臣愚欲望申嚴巳行之法而巳以法為弊猶可言也以人為弊不可言也三害也至於朝省之前後批六部之勘當諸司州郡之照條施行又其相習公為欺誕以度歳月害之小者耳夫以法為治今世之大議論豈可不熟講而詳知也蓋人不平而法至平人有私而法無私人有存亡而法常在故今世以人亂法不亂為常語此所以難於任人而易於任法也雖然人則未易任也以唐虞三代之盛王至誠一意以相與而後其人可任今則安能至於不任人而任法則必任其足以行吾法之人而不任其智不足以知法與力不足以行法者而後法可任此易見之論也而今則亦未之能何也夫使是書而果巳備天下之事則將何取於人蓋是書之所備者備其文不備其實備其似不備其眞也夫使見行條法誠巳皆具而天下何為尚有犯法而生弊者然非無其法之罪而無其人之罪也審矣今不改其人而曰檢坐申嚴以諄複其法然則法終不行矣故任人而廢法雖誠未易論而任人以行法所以助法之不
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自行者非必若今之所謂檢坐申嚴批狀勘當照條之類而已也不任人以行法而止於檢坐申嚴批狀勘當照條之類以煩天下之耳目使其人聦明憒眊智慮不知所出求以應故事而塞章奏則亦讙然願助陛下之申嚴此法令之所以日壞而人才之所以日消日用飲食而不能自知法爛道窮暫相縻繫而無經乆固結之道國威之所以不振強虜之所以慿陵也臣故欲陛下縱未能任人而廢法以行唐虞三代逺大之政姑欲任人以行法使法不為虚文而人亦因以見其實用功罪當於賞罰號令一於觀聽簡易而信果敢而仁若漢以來者可矣吏胥
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何謂吏胥之害從古患之非直一日也而今為甚者蓋自崇寧極於 宣和士大夫之職業雖皮膚蹇淺者亦不復修治而專從事於奔走進取其簿書期㑹一切惟吏胥之聽而吏人根固窟穴權勢熏炙濫恩橫賜自占優比渡江之後文字散逸舊法往例盡用省記輕重予奪惟意所出其最驕横者三省宻院吏部七司户刑若他曹外路從而傚視又其常情耳故今世號為公人世界又以為官無封建而吏有封建者皆指實而言也且公卿大臣之位其人不足以居之俛首刮席條令憲法多所不諳而寄命於吏此固然也然雖使得其人而居之如昔之所謂伊尹傅說之儔而以夫區區條令憲法仍為不曉而與是吏人共事終亦不可然則今世吏胥之害無問乎官之得其人與不得其人而要以為當革而巳矣府史胥徒自有國以来所同有也然必使上不侵官下不病民以自治其事而聽命焉而秦漢之弊法屈天下之豪傑由刀筆選而至三公今幸巳甄別品流而其餘弊未盡去且又皆以天下經常之事立為成書以付之彼吏得知之而官不得知焉此其為害又過於秦漢何者今百司之吏其爵其禄往往有士大夫之所不敢望漢之公府●諸卿主事辟召皆天下名士其權柄足以動揺守相者今之所謂都録行首主事之類是也此直以鞭撻戮刑待之而髙爵厚祿若是何哉今官冗而無所置之士大夫不習國家臺省故事一旦冒居其位見侮於胥今胡不使新進士及任子之應仕者更迭為之三考而滿常調則出官州縣才能超異者或遂録之若此則有三利士人顧惜終身畏法尚義受財鬻獄必大减少吏曹清則庶務舉且因以習士夫使之有才而無至於今世之偷惰一利也更迭為之無根固窟穴之患無保引𥝠名之弊而封建之勢因以去矣二利也増貟百餘稍去冗官之患待闕擇地爭奪伺候之風亦漸衰息三利也得三利去三害此亦非有勞民動衆之難者京師紀綱之首吏曹清則諸司州縣之吏蠧亦必少異於今日蓋結託干請有所不行與決衆事整齊簿書不為疑玩則下知畏故也
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監司
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何謂監司之害朝廷之設官也必知其所以設官之意其用是人也必先知其所以用是人之說州郡衆而監司寡謂州郡之事難盡察也故置監司以察之謂州郡之官難盡擇也故止於擇監司亦足以寄之自漢以後所謂監司者亦若是而巳未暇及于岳牧相維之義也且其若是則奉行法度者州郡也治其不奉行法度者監司也故監司者操制州郡者也使之操制州郡則必無又從而操制之此則今丗所以置監司之體統當如是矣今也上之操制監司又甚於監司之操制州郡緊緊恐其擅●而自用或非時不得廵歴或巡歴不得過三日所從之吏卒所批之劵食所受之禮饋皆有明禁然則朝廷防監司之不暇而監司何足以防州郡哉且不責其大而姑禁其細何哉是謂不知設官之意用人之說而㳂㣲文以立法一失也故監司弛惰人反以為寛大上亦以為知體監司之舉職人反以為侵●上亦以為生事此真大謬戾者也夫監司者以法治下以義舉事者也今轉運司則以剗刷州縣之財賦候伺其餘羡袞雜其逋欠為一司歳計之常提舉司則督責茶鹽用法苛慘至常平義倉水利民田則置而不顧提刑司則以催趣經緫制錢印給僧道免丁由子為職而刑獄𡨚濫詞訴繁滯則或莫之省焉是監司之不法不義反甚於州縣故今之為州縣者相與聚而●𥬇監司之所為豈監司之本然哉是謂不以法治不以義舉之權付之而使監司之所操者在州郡之下矣二失也且不以法不以義則所為付之事功者固宜得其實焉今也轉運司徒報上供之數於戶部而轉輸運致之實則無之則其所以緫一路之財計者將何所用也茶鹽則巳受其剰利於榷務都●而提舉司受其掯留掌其住賣督其煎煑為之索逋理債而巳經緫制錢州郡各巳趂辦上供而提刑者徒文移知通収索季帳稽考綱解以報戸部而已是三司者以此為職徒飬資攷多人徒慿意氣作聲勢以便其私可也國紀民命何頼於此是謂旣無法無義而事功又不得實三失也至於還轉運之權以清户部之務罷提舉之事以一轉運之●又皆今日之甚急者昔人謂止擇十道使猶患不得人則監司者盖甚重矣豈以為例差循致之用哉
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水心先生文集卷之三
URN: ctp:ws106568

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