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Scope: 福州府志乾隆本
Condition : References 「景泰
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卷之十一

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在縣西隅。宋景德二年,知縣李堪建廟學於邑東。嘉佑二年,知縣陳昌期建九經閣、尊道堂、左右序,為齋八。紹興元年,毀于寇。二年,知縣周彥耀復創於縣之西郊。七年,諸生林好古、陳鬲、卓冠與邑人裒金錢百餘萬,請遷學于舊址。知縣鄧觀白帥守張浚,許之。歲終告成,堂殿齋舍俱備。二十四年,知縣湯選又移今所。元至元癸未,毀於寇。元貞元年,縣尹王奐創味道堂、樂育亭、鄉賢祠及學官、廨舍。明景泰元年,御史羅澄重修兩廡。成化十五年,知縣汪璀重建兩廡、欞星門。弘治六年,知縣屠容建射圃于學,內構觀德亭,後圯。七年,又改建明倫堂於文廟北。正德七年,明倫堂圯,即其基為講堂,改建於文廟東。嘉靖間,知府胡有恒重修。隆慶二年火,獨文廟、儀門存。三年,知縣楊存禮建明倫堂及兩齋、號舍。萬歷十九年,教諭叶宗舜鑿泮池學門內。二十四年,知縣劉曰暘重修。二十九年,知縣王繼祀增修。崇禎十四年,廟學圯,訓導黃守誼重建。國朝順治三年,毀於寇。五年,知縣甘體垣建。十四年,知縣吳來儀重修。康熙二十二年,教諭程尹起修。四十年,知縣陳瑸修欞星門,建文昌閣。宋陳昌期《修縣學記》:「縣之治否,在令賢與不賢耳。今天下不知其幾百縣。即令皆賢焉,未必也,蔑人焉,未必也。賢者蓋寡矣。有則不過修簿書,謹法令而已。要之根道德躋吾民於仁壽者,千百無一二人焉。古田舊令尹李侯,蓋其人也。先是邑人貴尚巫鬼,而師儒絃誦之地,悉為殊榛異卉,荒談細說所埋沒。公至,力闢之。禁巫逐鬼作黌舍,肖夫子容與其徒,春秋祀之。手其文以載攸始,口六經誨子弟。至今,邑民識仁義禮樂教化者,由此始也。嗚呼!公去五十年,黌舍頹圮,碑文缺壞,後之為令者,規規于法令簿書之間,罔以仁義教化為意,欲其毋棄本逐末,不可得也。嘉佑丁丑,餘懼滋不復振,長民者宜何如為心哉?由是爽塏而新之,使民重本,又思前人惠學之勤,再摹舊碑,以永其傳。」明吳寬《重建文廟記》:「自佛老之說行于天下,爭信而趨之。昔之大賢君子以斯道自任者,極力以闢,而卒不能去,其教愈昌,其徒愈盛。偏州小邑,其宮室常數十區。而吾儒學校之設,雖通都大郡,其制特一二,而美麗宏壯不能徬彳弗其制,常然也。古田為福州屬邑,學有廟,建自前元甲午,至今二百餘年,殿宇傾圯,視學宮特甚,歲歲師生行禮于是,凜然有覆壓之危。乃弘治元年,今提刑按察副使天台楊公商霖行縣,訓導張瑄知公之重文教,即以其事白。他日,公謁廟,顧而歎曰:佛老之徒,特以禍福誘人,其所興作不勞而成。今是廟為吾夫子神靈所止,其功在生民,其道在萬世,固師生朝夕瞻仰,以盡報本之地。而壞若是,獨不有愧於其徒乎?且朝廷崇重斯道,惓惓如是,而不能仰體德意,又獨非有司之責乎?邑之人傳公之言,莫不感悟,一時以金來助者,浹旬得數十斤。方入山伐鉅木,而水涸莫致。俄天大雨,遂抵學傍,又若有神相之者。於是,良匠遠至。卜日既得,主簿孟頊偕瑄董其役。乃以是年七月庚寅興工,其冬十二月甲寅功訖。規制高廣,迥異舊觀。然像設未備,門廡未易,而丹丹л扔知е功,尚未施也。教諭周真方圖謀之,適知縣屠容持檄初至,曰:此固吾為令者之事。遂次第成之。又明年庚戌,貢士羅榮遂擢廷試高等,人以為奇,相率有遣子弟入學之願。於是,屠君以是役當記,且憲副公之功當載也,乃具始末來請。惟閩去中州萬里,在《禹貢》荒服之外,歷三代至漢,其民既庶,複徙之江淮間,既久而生息複盛,然未知以文學為事也。在唐常袞為觀察使,始設學校,教之為文,又能屈已以倡率之。于是,士子更相慕效,而文學大興,其人遂與中州等,學校之設,其有益於天下如此。今國家承平歲久,閩中人才固已過前代,獨古田視他邑為不及,豈非其地僻遠,無倡率如袞者之在上乎?乃今得憲副公,而邑令師儒又謹承於下,宜邑人之尚義好文者之勃然也。餘與憲副公為同年進士,知其治獄明慎,能持憲體,乃復留意于此,非識治道之本者乎?故書以記。」
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在縣治東南。宋慶歷八年,知縣陳稱建。舊在四明山下。元祐六年,知縣袁符及士民倪昱移建今所。崇寧初,增至九十九區,有議道堂齋九。建炎間,毀於寇。紹興間,主簿廖耳見重修。嘉定九年,邑人黃序拓其基,改創之。元延祐五年,教諭林興祖重建大成殿及兩廡,殿後為明倫堂,東西為齋四。至正間,縣尹丁得孫復修侍班廳,建二祠,左鄉賢,右文昌,後廢。明洪武初重建。正統十二年,典史謝志保、教諭黃綬重修,建射圃于明倫堂後。景泰六年,知縣湯文端建明倫堂及兩齋號房。成化十六年,同知韋濟改創學門于西北。弘治元年,知縣麥瑾複市民地益之。十四年,知縣李南以學右路不宜直,遂更路環繞學左,立毓秀門,以達官路。十六年,訓導柴琬拓泮池地,重建欞星門,知縣徐珪重修戟門。正統七年,知縣鄧公善重修欞星門。嘉靖間,知縣吳周,隆慶間,知縣蕭蔚重修廟學。國朝順治間,知縣李彥珂,康熙間,知縣張四維、蔡彬、王楠、教諭林岱、張昇、蔡璧、鄭水開相繼修建。明翁正春《重修廟學記》:「羅源於福為巖邑,崇山牙錯,僅環百雉。其民質直簡朴,詩書禮樂之教,易馴習而悅安。自建學來,科第嬋嫣,人文宣朗。歲久,學宮廟宇,颼霪飄繇,題榮、木咨桷,瓴甓、石戚墁之屬,堅化為腐。絢淪于黑勿,勩ё穀艋遙浸浸乎不足以起瞻慕。邑固單儉,兼時詘,難以舉贏,有司旋度而旋寢。巳亥歲,吳侯以名進士來綰縣符,存心撫字,銳意士民,一切政事,大綱小紀,悉次第舉矣。乃於吉日,謁聖講藝之暇,睹學宮漫漶,徘徊嚄唶而言曰:興衰起替,是非予責耶,遂設慮畫規,庀材鳩工。舊者新之;朴者植之;頹者繕之;支而拒者森之;黑甚而黑匕者堊之;簡陋而制未備者補之。虔度當材,受直當事,不踰時,矢如翬如,軒如井如,而講學行禮,敬業樂群之地,一煥而精採矣。如是,鳩士課文,詳為品騭,膏札諸費,不吝捐俸資之。又為恤困信鬱,章沕闡幽,要以振揚士氣,匪獨行修德成也。所以豫養閎材,為國家用者,斌斌起矣。逮竣事,文學先生暨邑人豪傑豎石於學官之左,謁記于餘。餘惟興衰起替,必屬豪傑大材,飭學崇儒,尤國家鉅典,在興起之政所最先者。余讀《子衿》之篇,傷鄭國焉。奈何鄉校議毀,反出聽鄭國教子弟者之大夫,興起之謂何?龜蒙鳧繹之邦,夙號秉禮,既作泮官,猶有待於僖公,何寥曠也。今觀吳侯負才卓犖,任事瑰奇。是舉也,議不煩眾,慮不勤民,可以觀哲焉;捐廩錯羨,袖益得宜,可以觀廉焉;興之于政平訟理之日,酌之於力行節儉之餘,急不遺時,緩不廢事,可以觀量焉;說詩書,敦禮樂,學道以廣惠,躬行以教人,可以觀愛焉。君子曰:侯之一舉也,四善備矣。夫雷霆不作,風雨不興,言鼓舞也。川穀不澹,草木不蒼,言培植也。士之屯而亨,去蹇而泰,渫而青云,亦上之人鼓舞而培植之矣。斯石也,詎成功是紀,所謂應運乘時,以膺聖作,而纘昌隆者,行于諸士有厚望云。
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在縣治東。宋崇寧初,始置廟學。建炎三年,毀。紹興初,知縣陳炎重建。乾道中,知縣謝芘廓而新之,後毀。淳熙間,知縣許衍重建。紹定乙卯,復毀。知縣侯至果重建講堂。端平五年,知縣舒復宗營繕始完。宋末,復毀於兵。元至元間,縣尹竇均造禮殿、講堂,邑人張居中捐金成之,後鄰境盜起,廟學俱廢。泰定五年,理問王翰綜縣事,仍復舊規。建大成殿,殿前為兩廡,南為戟門,又南為欞星門,明倫堂在大成殿東,前列兩齋,東曰居仁,西曰由義。南為泮池。明洪熙元年,知縣王舉,景泰元年,知縣胡奎相繼修葺。弘治間,知縣譚顯、縣丞馬慄然修明倫堂,訓導龔烈踵成之,市民居為大門,內為泮池。正德間,知縣張良佐建戟門,鄭信建欞星門。嘉靖間,知縣龔宣和遷建於東皋山麓。隆慶末,知縣陳克侯復遷還舊址。萬歷二十九,知縣錢正志建欞星門,砌泮池,作橋跨其上。國朝康熙十三年,重修。雍正三年,邑人江釗捐修。乾隆二年,邑人黃元識等募修。九年,知縣胡維炳重修明倫堂。

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