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-> -> 卷一百二十七

《卷一百二十七》[View] [Edit] [History]

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欽定四庫全書
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《江西通志》卷一百二十七藝文記六
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《建昌路廟學記》        吳 澄唐以來,立廟設像以祀先聖,於禮未之有稽,而所以致其嚴敬則隆矣。建昌郡廟學,因地之勢,其位東向,有燕居殿在西北隅,此他郡所無者,廟廡之左,書學之後,皆學地也,民僦而營居焉,廡左之居,編户鱗次,近逼廟堧,喧穢不静,閣後之居,面北背南,構宅一區,横截其間,廟與燕居離隔為二别啓一門向西,不共前廟之門而出,今天子御極之初,念民生休戚,繫於郡縣,守令精選其人,擢江淛行中書省郎中,薩題勒宻實為建昌郡侯,治政既優,教事尤虔,暇日戾學宫,目覩心,惟将更而新之,教授方君夀,條具所宜,凡學地民屋,悉令撤去改造,以地歸之學,俾廟俾學,前後通逹,無碍繚以宫牆,相其他不中禮度者,循序完整,前守趙侯,所積學計歳㑹有羡,可如侯之志,邦伯達實,特穆爾屬之長,宋貞僉議,允諧從祀,繪像於壁,歳久則漫易以木,刻神像百有五,左右各八室,以奉廟之前庭廹窄,春秋朔望行禮不足以容外門之東,舊有教官之署,乃撤其屋,遷㦸門於外,距廟之前,霤一引五,尋視其舊,加四常有二尺,㦸門之外,鑿泮池如半月,跨以石梁,池外如舊,建櫺星門,門外砌街道為通衢,南北兩端,樹命教門各一,加封勉勵,詔㫖礱石,重鐫二碑,亭對峙於泮池之側,燕居湫隘,不稱官有廢屋,如殿之制,廣三常有二尺,深三尋有六尺六寸,徙置閣後所,撤民居之地,以為燕居殿,與前廟相直,東向頗與古之前廟後寝類,築壇三成廣仞,崇三尺有五寸,象闕里之杏壇,先賢祠翼其右,太守祠翼其左,增祭器,備樂器、補書板,葺齋舍,作庾禀教官,舊署既撤,學之西南有尹周民居半屬學地,以其屋來售,適舒嗣隆代宋貞為郡屬之長志,合謀同賛助其决,遂酬其直,得尹之居,以居教官,周之居以居正,錄氣象軒豁足,以表師儒之尊,其北隙地,為㕔事之所二,一以待衆君之公聚,一以待教官之公座。自㤗定元年肇始至四年,迄於成門廡殿堂、燕居祠宇,以及庖禀,與教官貳長之廨舍,周圍內外南北之廣,二引五常東西之深,六引四常有六尺,從衡端直,規模恢廓,圬鏝炳煥,道路平衍,偉然壯觀,士民驚嘆,以為昔所未有,非郡侯心量之宏,志力之堅,何以臻是?今邦伯竒喇、貳守劉珪、府判巴延徹、爾、郡屬張賡、劉秉,忠克協克,一前教授倡議之後,郭建中嗣教職,承侯之令惟謹,正録石良貴嶽天祐也,䝉古字學教授揚丹布哈、董斯役,郡吏李方平、王進、周植也。役既畢,鄉貢進士旴江書院山長聶公升,述郡士之意,請紀其蹟,惟侯累任風憲,廉能聲實,著於逺邇,今為民父母,有治有教,其美可書也。雖然敞學宫以育人,才者官之事,進學業以應時,需者士之事,旴之士,繼今羣居共游,豈曰渉獵記誦,衒飾辭章,以釣名媒利而已,必真眀經而心之所得能得,聖賢之心必真修行,而身之所行,能行聖賢之道,庻㡬上不負聖,天子取之,用之之仁,下不負賢,郡侯勉之勵之之義哉?
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南安路儒學《大成樂記》
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天子所與分治其民者,侯牧也。封建為郡縣,而郡太守實當古侯牧之任,其治民也,有政焉,有教焉。政以導之,使不為惡教以化之而使為善也,教民必自士學始,後世教民之道雖不能純如古,而牧民之守必崇士學,則由漢以至於今,未之有改也。崇士學之目不一,而尊立教之人為之綱,古之建學者,必釋奠于先聖先師,而春秋入學亦皆釋奠,示不忘本也。吾夫子為萬世儒教之宗,歴代尊事,隨時而舉,至唐開元,而服衮冕之服,正南面之位,祀以王禮,遂為定制,凡釋奠者,必大合樂,因古釋奠之名,損益其禮,以祀夫子,祀必用樂者,倣古也。唐宋金之禮,盖相習而無甚異,國朝既得天下郡縣儒學悉如舊,世祖皇帝於京師首善之地,肇創國子監學,春秋釋奠,以前代之樂,行事列郡,遵而行之,南安居江西之上游,中大夫東平張侯昉來守,怵然以夫子廟樂未備為惕,乃議興樂,命教官制禮器於廬陵,命學職取磬石於真陽,簨簴、鐘磬琴瑟、管簫笙塤祝敔之屬靡不工,且良延至,能其事者為之師而教習焉,樂器之至也,躬出郊而迎樂事之肄也時,入學而視,必恭必虔㒺,或懈惰,其敦禮樂也,所以尊聖師,其尊聖師也,所以勵士學,其勵士學也,所以成善教而為善政之本,斯其無負於牧民之寄也。已侯之初下車也,知往年虚增之賦為民害,即日上聞,祈除免以蘇民力,閔民之心如此,其施於政可知也。雖然政者侯之所能自為也,教則非侯之所可,自為者,侯於教之綱,知所先矣,教之目也。如之何?今之士學,無不讀書為文也,考其持身,未必皆能介然而義也,逮其臨民,未必皆能惻然而仁也。士者民之儀也,而於仁義之道或不能無虧,則何望其能表率郷里、薰其民而化之為善也哉?侯於士類中擇其知孔聖之道者,講求其意,條陳其目,以教今之士,俾不廢乎其所已學而兼進乎?其所未學,一一如吾夫子之所以教,於經則眀,於行則修,可以厚倫,可以美俗,士風丕變,民風亦丕變,将見南安之境,人人相敬讓,相慈愛,藹然為仁義之民,而無復有辨争盗竊之訟,至官府,則侯之治郡又奚翅如漢文翁之治蜀、唐、韓子之治潮而已哉?吾里陳幼實,掌南安屬縣之教,承侯之命,徴予文以記樂之成也,故予得以盡其言。
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臨川縣學記。
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自唐末衰亂,迄於五季,文治中否宋興數十年間,漸復承平之制,臨川撫之負郭邑也。咸平庚子,邑令陳從易始建學學,在郡城東南隅,據青雲第一峰之右,地勢亢爽,人跡稀疎,喧囂之聲,華靡之觀,不接耳目,於學者㳺處講誦,為宜嵗久屋敝,後百餘年,當隆興甲申,邑丞郎餘慶重修之。嘉定庚午,朱子之門人黄文肅公幹實宰斯邑,建詠仁堂於眀倫堂北,既而趙令崇尹新明倫堂文㑹堂及兩序齋舍四:東曰尚志、親仁、西、曰務本好禮。嘉熈庚子,李令義山復新大成殿及兩廡㦸門,作亭青雲峰之巔,以暢閒適眺望之趣。淳祐己酉,趙令必瑛又市民地,拓其境,作外門,而學宫完美矣,國朝因前代尚文之治,汲汲以勉勵作養為務,由至元元貞,大徳至大,詔㫖叮寧,有隆無替,皇慶、延祐,貢舉既行,則雖中人以下,皆知所勸,文治可謂盛矣,而臨川之學,逮今又将百年,未有重修者,成都馬夀祖來為令,周視學宫,意有弗稱,亟命學官葺理教諭,鄧文奉命,唯謹,躬率邑士,不憚勞費,材木之朽,腐者易,瓦甓之缺,壞者増,牆壁之破者補之,楹柱之敧者正之,蓋覆比宻,杇鏝輝炳,學計不損一毫,而主祀之宫,羣居之室,煥然一新,既落其成,衆士咸喜,以學宫舊無碑刻,懼事迹久遂湮沒,欲備始終,傳永逺而屬記於澄,余竊謂文儒之尚此,聖世之厚㤙,廟學之修,此賢令之善政,雖然有治有教,今日文治浸盛,而文教猶有當明者焉,前令黄文肅公,以朱子之學,教臨川之士,流風未冺,朱子之學,宗程而祖孔,孔子之道皦如日月,人心所同得也,究其理,踐其事,以吾心之所同得,契聖人之所先,得知必真,知行必實行,豈徒剽掠四書五經之緒言,以趨時干進而已哉?臨川之士,繼自今勇猛奮發,洗濯刮磨,以革舊習,以渉聖涯,一旦丕變,士習之新,與學宫而俱新,雖俾臨川以為洙泗可也,夫如是,其可無負於聖世長育之仁矣,夫其可無戾於賢令承宣之義矣夫!
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紫霄觀記》
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至治元年十月甲子,紫霄觀道士張惟善來言:紫霄觀在南豐之西南八十里,巖洞之勝,世之稀有,而逺於通都要途,故捜奇探幽之士,鮮或至者,惟遁身絶俗之人,保神煉氣,棲息其間,而亦昧昧鮮有聞也。其入山之迳石巖削立,中鑿石磴百餘級,至梯雲洞洞之上,右一逕入華陽洞正路,逶迤而升,乂石磴七十餘級而後至,觀門立正殿,以禮天神屋三分之二居巖下,其前宇飄雨所及,乃覆以瓦,正殿之左為屋,以禮元武神,右為屋,以處道流其前為法堂,又前為藏室藏室,與觀門相直,正殿之後,石竇中有蛻骨,色如金,長八尺許,又上小巖,中有仙牀,又上一巖,形如甕盎,名曰經洞觀之,左有掛冠石、赤松巖及蛟湖金坑之屬觀之,右有丹井,四時不竭,由丹井入中巖,有張丹霞,讀書山房,中巖而上,至山頂為上巖,有浮丘祠,祠下有小巖,曰妙仙洞,據高望逺,軍峰卓然,諸山聳秀,旴水如帶縈紆横,陳軍峰之下,水流小澗,遶觀之前,如線,通於山石之間,五七里內,凡九曲,出䨇蓮橋,合於大溪觀之,後方峰如屏觀之,前一山名香爐峰,前後左右小巖洞,不可勝數。觀肇自唐開元,名妙仙觀,五代時頽廢宋大中祥符,道士王士良重興之,治平初改今額,淳熈間,道士吳源清知書能詩,賜號善逺大師,賜紫一。新殿堂今百餘年,惟善忝主此山大徳,丁未善士施財,修葺其舊,惟善已紀其嵗月於石延祐丁巳,又以善士施財,創建經藏,正月興役,九月畢工,惟善昔年遊江右,江左自兩淮荆襄至武當而還,今老於山中矣,蘄一言以傳久逺,可乎?予聞其言,泠然有御風之想,欲飛至其所,一觀幽竒而不可得,惟善通儒,家道家書,朴素而不俚,逍遥而不詭,方外畸人也,以此地宜有此人,非此人不足以宅,此幽竒也。予既以未獲至為欠,則筆其所誦,授之達予意於山靈,尚期他日徃㳺而賦咏焉。
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《西陽宫記》
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文章之傳世,雖聖賢之餘事,然其盛衰絶續之際,實關繫乎天地之氣,運周已來尚矣!先漢賈、馬二子以來,八百餘年,而後唐有韓子、韓子以來二百餘年而後宋有歐陽子,天之生斯人也,固不數也,是以百世以下,萬口一辭,稱為文章之宗,工尊其文則敬其人,尊其人則敬其親,茍敬其親也,則其敬無乎不在,而况其墳墓所在乎?此予所以不能已於西陽宫之記也!西陽官者何?歐陽子之親之,墳墓所託也。昔韓子二歳而孤,先世墳墓在河陽時,或徃省歐陽子,四嵗而孤,二親俱葬,吉永豐之瀧岡,終身不能一至,盖其考崇公官於綿而生子官於㤗而遽終妣越國太夫人鄭氏,以其子依叔父隨州推官,越一年,崇公歸葬於吉葬,後還隨歐陽子,年二十,預潁州貢,年二十四,登進士科,歴事多在江北,及留中朝,年四十六,而太夫人喪次年,祔歸崇公之兆,葬後還潁崇公之葬,距越國之葬踰四十年,越國之葬,距文忠之薨又二十六年,六十年間,欲如韓子之一省墳墓,而不可得其墳墓之託,幸有西陽宫焉宫在永豐沙溪鎮之南,舊名西陽觀,莫詳何代肇創,宋至和乙未,道士彭世昌起廢,掘地得鐘識,云貞觀三年己丑,西陽觀鐘崇公諱觀,聲異而字同,乃請於朝,改觀為宫宫之後,有祠堂合祠、崇公父子、阡表、世次、二碑,豎於一亭,中間祠堂,敝里人陳氏新之。淳熙丙午,誠齋楊先生為之記,其堂後復敝,陳氏子孫重葺。咸淳丙寅㢲齋,歐陽先生為之記,莆陽方侯崧卿、守吉出錢十萬,命邑尉陳元勲修築瀧岡阡門與牆。紹興辛亥,艮齋謝先生記其事尤該備,獨西陽無片文可稽,祠堂初記丙午,至今一百四十四年矣,祠堂續記丙寅,至今亦且六十四年矣,而宫之道士鞠文質,始遣其徒蕭民瞻來請記建宫本末,民瞻之,言宫面山、枕溪,拱抱眀秀金華桃源翼其左龍圖,鳳岡峙其右,地之廣袤六畞而縮,禮神安葬室屋俱完。宋南渡後,道士賜紫者四,劉師禹、陳宗益、彭宗彦曾若拙也,田之嵗入米以斗計三百而贏,則宫之可藉以永久冝也,而予竊有慨焉。嘗聞諸禮士去國止之者,曰:奈何去墳墓也?子路去魯顔子俾之哭墓而後行,然則古人未嘗不以不得守其墳墓為戚也,而唐宋二大文人,栖栖無所歸,末年就京就潁,而家悉不得歸近墳墓,豈其心之所樂哉?今瀧岡之阡,歳時展省如其子孫者,西陽宫道士也,據禮之常,揆義之正,雖若可慊,倘非歐陽子之文,上配韓子,如麗天之星,斗光於下土,與天無極,人之尊仰,推之以愛敬其親者,亦将與天而無極,則亦何以能使其親之得此於人哉?夫能使其親之得此於人也,其不謂之孝子哉?夫得謂之孝子也,而但謂歐陽子為文人,可乎哉!噫!此予所以不能已於西陽宫之記也。按文忠年譜,皇祐五年癸巳,公年四十七、八月,自潁川䕶母喪歸𦵏吉州之瀧岡,胥楊二夫人祔焉,是冬,復至潁。嘉祐七年,公遣兄子嗣立吿皇妣太夫人墓文:修不孝之罪,不獲躬親省視松栢者,于兹十年無歳不請于朝,而訖不獲命,則此文謂公終身不能一至瀧岡,又謂六十年間欲如韓子之一省墳墓而不可得者,誤也。此記為先賢祠墓所係,因為辨訂,存之仙巖元禧觀記。
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信之山水固竒秀,而龍虎山都其最山之西十餘里,厓石嵌堪下瞰,溪津洞穴百數有名者二十四,號為仙巖,地勢險絶,人跡不到,陽顯隂幽,若或宅於其間,龍虎勝境,寄身老子,法者宫之,逮及國朝,盛極甲天下,一本三十六支,冠褐千餘,其崇隆豐厚,位望儕於親臣,資用擬於封君,前代所未嘗有,盖其地氣之積鬰發達而然,開府、大宗師,以龍虎道士,際遇世祖皇帝,依日月光,歴事五朝,眷渥如一,嗣其統於神竒者,若而人演其派於故山者,若而人分設宫觀、布列朔南郡縣者,不可勝計,至若仙巖之卓詭殊特,自應乗其旺氣,而開府之徒孫張師嗣房,始建觀於巖之隂面,玉屛、鉢盂、天馬諸峰,名元禧觀師,恢廓慷慨,剛直自立,人有過輒面折人,有急周之無吝情,好讀書,能吟詩,每謂富貴浮雲,死生夜旦爾,倘不聞道,如未出世,擇地營構,俾其徒安內,養忘外想,蘄守清虚謙讓之教,前傳後續,永不失墜也。嘗從開府入覲,仁宗皇帝制授體道通元淵静法師,主潭州路岳麓宫,乃以元禧觀事屬其徒何斯可致和元年,制授斯可明素通元隆道法師主仙巖,元禧觀何之孫,薛元羲,具建觀始末。薛之諸孫,曽吾省謁,予求文載諸石,命曰元禧觀。延祐三年丙辰,肇建六年己未,落成殿,名宗元鐘樓鼓樓翼於左右堂,名元範東西二廂,曰楚樵,曰愛梅,東西二館,曰清真、曰寳元,外設㕔事之所,其二廡曰興仁、曰集義中門扁曰漁樵真隐,一池前泓曰環翠池,一澗横繞橋以便往來,曰通德橋觀之,後有閑機洞,有芳潤圃,有玉泉井,茂林修竹、名花異果、羅簇蔥蒨,買田若干畆以飯衆,經畫四五年而功大集。㤗定三年丙寅,張師化去何師克紹先志,凡營構未備者,一一修完。觀之陽諸巖聳峭,或㟏岈而中空,或瑰瑋而外見,川流中貫,風㠶上下,探僻捜怪者時時而至。昔陸文安公偕文學士七十八人㳺覽,留其名氏,今元禧之建,可無記乎?願得一言與文安之記,並刻以誌後。觀予夙聞仙巖之名,而足不一履末,由模寫其態状之彷彿,因嘅龍虎上清,關係地勢,然亦有天焉,亦有人焉。天運将昌其教,而教門之繼繼承承,莫非人才之傑,人才之傑,有以當地勢之靈,地氣之靈,有以符天運之昌,天地與人,三者合一,龍虎上清之極,盛于今也,豈偶然哉?仙巖之元禧,則傑才之衍,靈氣之波,昌運之瀦也。
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墨荘後記》
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荘之為字草下諧,壯聲,盖草之盛也,假借而他用,容貌之致飾曰荘,路途之交㑹曰荘,與夫田業之所在曰莊,皆有盛之意焉。農之業在田士之業,在書,士之書猶農之田,田謂之莊,則書謂之墨莊可也。然農之治,荘其用,一以養其生而已。士之治荘,其用亦一,自世降俗陋,而其用力或不同,用之以明義,禮為聖。賢者上也,用之以資博洽為詞章者次也,用之以媒利禄、取富貴者下也,荘一也,而用有三志之高卑各異爾。古先聖王率其民以義種仁穫者,無不由夫四術之教,書之用甚大也,後人為經訓,乃文章之菑畬抑末也,況以青紫之拾,推本於明經,車馬之賜,歸功於稽古,何為小用其書如此哉?宋初三司磨勘劉公夫婦,目其家所藏,書為墨荘,而朂其子以學殖,逮一傳再傳,果以篤志勤學成名,登進士科累累特餘事磨勘之。孫集賢學士公,是先生敞中書舍人公非先生,攽學貫古今,名塞宇宙,而芳百世遂稱江西儒宗所以用其墨荘者,固已占上等之次、次等之上,而二先生之族,曾孫清之與新安朱子契,猶恐人疑其治荘之志出於下等也,乃請朱子發揮其先代之所望於子孫者,盖在上而不在下,卓哉!斯志乎中書之胄一派,居撫之金谿,其八世孫自得自𢎞,持朱子墨荘記,來示蘄予増益其語,予遲遲數月而不敢僭其請,不置於是書,此於朱記之左。夫士之立志在我,人莫能奪也。疇昔墨荘之子孫,每從知道之大儒,游繼今讀書,斷斷乎不志於下遡公,是公非二先生之學,以上達於周公孔子,吾於劉氏之荘何幸?及觀其道畎之春畊,仁榖之秋熟也耶?
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《梅峰祠記
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撫崇仁之境,環南西北百里間,山之聳延而高大者五,俱有仙靈神異之跡,寄托其上,最南一山曰華盖,由華盖而西北,一山曰芙蓉,芙蓉之北,支迤而西曰杯山,杯山之東北曰羅山,芙蓉之東支騖而東曰巴山,巴山之東北為梅峰、梅峰者,世傳以為因漢梅子真而得名,子真昔為南昌尉,而此地在漢𨽻南昌,或子真所嘗經行棲息,後人祠之於此,而以名其山,盖不可詳已。子真,諱福九,江夀春人,少明《尚書春秋》,成帝時,外戚王鳳擅權,京兆尹王章以忠直忤鳳,下獄死,人莫敢言,王氏愈熾,五侯僭侈新都,受封宗室,劉向極諫,成帝,嘆息悲傷其意,而不能用。永始間,子真上書,引吕霍上官三危,社稷為鑒,乞抑損外戚之勢,其逺識深慮,逆知王氏之必不利於漢,以遐方小吏越職言事,可謂忠君愛國之至者矣,其後賊莽勢成,遂棄妻子變名,而遯有人見之於㑹稽,竟莫知其所終,或傳以為仙云,盖賢人哲士,沈困下位,不忍坐視移國之禍而力不能救,則潔身全命,逍遙物外,髙風凛然,猶将使百世之下聞而興起省,想其遺跡所在敬仰而祠祀之,此好德之良心不可泯沒者也。人以仙祀子真,宋代封靈虚妙應真人,既合祠於巴山,又專祠於梅峰,故吏部侍郎李公劉家梅峰之隂,暨弟博古,捐資築室、買田,備諸器物,度胡守真為道士,奉其祠,其子修從子濤,又度羅日新為道士以嗣胡,期於永久不替,而中更寇燬,守者失次,有乗間而據有之者,侍郎之曽孫允思,言之於官,始克復舊,乃度鄒嗣昌為道士,以嗣羅求予文,記其顛末,予謂子真忠清而仁,其伯夷之流亞,固不以祠不祠為輕重,而梅峰峻拔,特立氣之鍾聚,而秀美者,山之靈異,配子真之名,節亘古亘今同其永久也,宜李氏子孫,善繼先志,能得道流之勤謹者,世守此山,其事皆可書也,是為記。
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相山四仙祠記》
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凡山之巍然髙峙者,其氣盛,其氣盛,則其神靈大而五嶽,次而五鎮,下而一郡一邑,茍有挺拔聳起之山,為一方之望,往往靈異而禱祈者趨焉。古禮惟諸侯得祭境內名山,今庻人以上俱有禱祈,然其所祠,不主於山之神,而假託於人以為靈,若山之所託必曰仙,其所謂仙,非必御風,乗雲飛行太空之中,或其功行術法,有可濟人利物,則祠之矣,撫州之西南,其縣曰崇仁、崇仁之南六十里,其山曰相山,所祠之人曰梅、曰欒、曰鄧、曰葉,謂之四仙,考之史傳,梅尉、南昌、欒守、豫章山,在所治境內,鄧、葉皆唐開元、天寳間,道士方伎之流也。山初名巴,唐時號臨川山,而俗稱不改其舊,巴乃欒仙名也,僉曰宜避,而欒嘗為沛相,故易名相山,云山巔有祠屋,其地髙寒,雷風之迅烈,雲霧之濕潤,冰雪之凝沍,木石不能堪,易於朽腐摧裂,屋雖頻修而不久復敝,住山道士黄守正積聚材木,未及營造而去。㤗定丙寅六月,黄本初來,貳其職,增益所儲之材,七月己未,構新屋十有八楹,從之深四,尋衡之廣,如其深而羡一尺,適上清孫慶衍被㫖,長是山,遂底完,美本初來言曰:仙祠一新黄師肇,其始孫師成,其終本初獲效微,勤相其役,願刻石記歳月,以為後之葺治者勸。予觀宋咸淳之季,郡守黄侯震為道士,羅端英作仙祠記》,嘆典祠之人,攘取微利,今山之提㸃提舉,不私其利,不私其名,公其心為永久計,是可書已,況此山迥絶人境,超出物表,有地之靈,宜有人之傑居山者,倘虚吾之心,不使有一毫埃壒塵滓之留六合內,扶輿清淑,唯所收拾,以實吾之腹,逍遙逺近,堅固久視,且将與四仙合靈,兹山亦道家分內事也,因及之,以為今之奉祠者。勉。
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寧都州判官彭從事平寇記,縣有尉職捕賊舊矣,州之判官職如尉,國朝制也。延祐二年六月,贑寧都州寇作,判官彭君以運糧留總管府,同知州事趙某攝其職,從州長出禦寇。七月,惟己酉朏,越五日癸丑,趙與寇遇死焉。州無鎮守,軍官設捕盜之卒不滿百,時平豢安武,備無一有,聞警,亟白之,府出私錢市弓箭,疾馳而還,繕修壁壘。越四日丙辰,冦逼城下,關外民居悉燬,君畫計,謀懸賞格,彀弓機礮,躬事矢石,率民兵出城與之角,殺寇五六十,収衆而入,㑹總管府長官至萬户,府官亦領軍至,決寇圍入州城,慰安人心,州之長貳與君及大家分城,四面而守,越七日壬戌,寇退,越七日戊辰,官軍與寇戰於延福里,君率先衝陣,發六矢俱殪,獲馬二匹,寇設伏,官軍失利而潰,寇復進圍城,君竭力守禦,寝食為廢,徧告危急於上司,紏集兩鄉民兵七千人。八月戊寅,旁死魄,暨廵檢官率民兵屯州城七里外,越翼日己夘,寇萬餘人自城下來戰,君不避鋒鋭而前,羣衆齊力薄寇,殺死甚衆,令卒登髙麾旗,招城中之兵出內外夾攻,寇不能支,奔散渡溪,水漲不可渡,溺死過半,寇大衂遁去,州城再受圍,凡十有二日乃解。越四日壬午,行省平章政事李公出董師臺,憲官咸集,有指揮使,有副元帥,有江浙省平章,皆受朝命,來督視贑州路長官及萬户六人,總六郡兵擣寇巢穴,君為鄉導,首攻拔一砦,官軍繼進大蹂殱,其醜類無遺育,渠魁就擒,始班師,州人以寧,於是州之士民相率造彭君之庭勞,且賀曰:保一城之民,得免為魚肉,君侯之徳也!救諸鄉之人不化為鬼物,君侯之徳也。敢賀矧君侯駐兵之地,曰仙亭背俗,傳昔有飛仙於此而昇舉,盖吉地也。戰之日,寇既死於兵,又死於水,若有冥助,然士民願勒石其處,以紀君侯之功,以無忘君侯之徳。君蹙然曰:噫!僕佐州無状,牧馭乖方,弗能先事弭變,為民父母,而使赤子弄兵,延及於良民,遭殺戮、遭俘擄,遭脅從者不知其幾,以至攻犯,州城震撼,隣境徹聞,天京中外,丈武重臣,下臨遐陬,動數路之兵,然後蕩除,居者疲於供億,征者斃於鋒鏑,寇之所汙,軍之所歴,罥罣躪藉,而不得以天年終者,往往無辜之人也,思之痛心,言之哽咽,可弔也而賀焉,其敢自以為功乎?士民曰:君侯有功而不居謙矣,抑此寇一日未殄,則州人受一日之禍,死生所繫,非小小利害也,君侯之德,其敢忘乎哉?於是予之友蕭士資具書,述士民之意,來徴予文,予謂彭君之不居功也,其言仁,士庻之不忘德也,其言義上皆能仁,則何至於致寇?下皆知義,則何至於為寇?繼自今官吏士民,人人為仁義之人,則寧都為善地為樂土矣,予亦樂書其美,以勸彭君名。淑字仲儀,濟南歴城人,年少而識髙,慈敏而廉平,為州人所稱云。
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廉吏前金谿縣尹李侯生祠記:「予閑居,思天下之治法,以為禹稷、伊尹之志,茍得一縣,亦可小試,何也?縣之於民最近,令之福惠所及最速,莫是官若也,而舉世瞀瞀孰知,其任之為不輕?專務已肥,遑恤民瘠,壅閼吾君之德,使不得下達,愁怨之氣,瀰漫兩間,以至上干隂陽之和者,十而八九也。聚羣羊而牧之,以一狼恣其啖食何辜?斯民而至,斯極於斯之時,倐有人焉,慰愜其蘇息之望,則民之愛之也,烏得不如子之愛父母哉?若金谿縣尹李侯,是己向論邑政之最,必曰五事備予,謂簡訟、均役二事,爾、户増土、闢、盜息三者其效也。貪官喜民訟之繁,則其需賄之路廣,架虚誣告,欣然聽納,蔓延歳久而不決受誣之人,甚則殞身破家,事冀求直,而枉者先有所輸,則直者無復得伸,役户議差之際,鬻賣殆徧,惟無力請賂者不脫免,即此二端,欲民之聊生可乎?侯則不然,訟者造庭,面詰其故,稍渉偽妄,往往辭窮,或以理感喻之而止,所當辨解,責之郷都,縱欲逮問,不遣一卒,比及至官,片言判其是非,罔有留滯,雖理屈抵罪,靡不心服,上司命之鞫訊,亦若是户役,一以貲産髙下為等第,來歳之役,定於歳杪,數户俱差,則考騐其力以多寡,其日分如衡之平,無所低昻,由是民不可為欺而訟自簡,吏不可為姦而役遂均,訟簡役均,縣之大綱舉矣,此外皆其目也。侯宰邑凡四初,宰華容繼宰,臨湘二邑,各處三年如一日,後宰高安郡,以私而撓縣政侯莅官甫七日,遄棄去金谿之治,視華容臨湘,無異侯之所以過人者非他,其善有五,而廉為本廉,一也明,二也仁,三也。能四也。公五也,在金谿六年,其去也,士民思其德,傳以紀之者數千,言詩以誦之者數千首,又立生祠於學宫,去已四年而復來請澄記。予觀漢循吏傳:六人始文翁,終召父蜀郡南陽,世世祠之。今侯得此於民,與漢之循吏異世同符。予素知侯名、樂道,其善侯名有字仲方,平陽人。請予記者,前縣尉曾文樞暨金谿之士彭瑀。
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《江州城隍廟後殿記》
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城隍,郡縣之土神也。土神之祭,有社又有城隍,何也?社兼祭五土,而城隍專祭城隍也。夫祭奠莫重於天地,然天尊而地親尊者惟一人,得祀親者,人人得祭也。故有天下者,祭地於北郊,又祭之於社,有國者,祭於社而已。大夫及士庻人所居之里置社,其祭土神以報地,一也,而地有廣狹之不同。王社、太社,天下之土神也。侯社國社,一國之土神也。里社者,一里之土,神國立社,而家主、中霤、中霤者,一家之土神也。蜡以祭四方百物,雖隄水之防,瀦水之庸,咸得與祭,古人於報地之禮,周且悉也,如是地之險,山川丘陵而建邦設都,必依險以為固,或因山與丘陵以為城,平地則累土築城以擬山之險,或因川以為隍,燥地則掘土浚隍,以擬川之險,曰城曰隍,其名肇於古史之造字,其用著於周易》之繫文,所由來逺矣。而禮經國典,無祭城隍之文,儒者謂社祭山林、川澤丘陵,墳衍原隰,則城隍固在其中,然予竊有疑焉。防與水庸尚於祭社之外,有耑祭城隍以捍寇敵,以保人民,其功豈出於防與水庸之下,而獨不專報其功乎?今郡縣各有城隍祠,所謂禮,雖先王未之有,可以義起者,其若此類也。夫夫土神當祭於壇墠,而城隍祭於廟,予嘗求其義矣,盖祭必有配社,以句龍氏而爵尊,德尊齒尊之人,往往歿而得祭於里,社俗稱土,地神是也。里人或為之立廟城隍之廟,殆亦以棲配食者之靈,試以祀天之禮,喻祭地之禮,祭社神於壇,而配以人,猶南郊之祀天也。祭城隍神於其配食之廟,則猶明堂之祀帝云爾。江州地扼荆揚之交,面崇巒背,大瀆其城,其隍山川,自然之險,形勢之雄,他郡莫與倫也。城隍配食之人,相傳以為漢丞相潁隂,侯灌嬰郡志言髙帝六年侯築湓口城,即今江州地,則侯之配城隍也。宜或謂他郡城隍亦皆侯配食,豈以侯嘗定豫章諸郡而然歟?舊江州城隍廟在郡治東北,民之祈禱不便。宋宣和壬寅,郡守遷於今所,歳久屋敝,淳祐乙酉,沿江制置使以其屬帥郡民脩完之,外門竪景福樓,巍然臨乎通衢。有錢氏者,先世河北人,名安道,紹興初,江淮招討使張浚命之,世掌城隍祠,其來孫大通攻隂陽,方伎渉三教,緒言熟諳人情,世務士大夫,喜與逰病,廟地窄隘,弗可以恢廓勤力,經營市廟後民地數畝,興造寝殿,材鉅工良,視前構有加,修廣穹隆,與外樓稱翼,以兩廡規制偉甚,家無銖兩斗斛之儲,好善樂施者,相與捐資以就其志,非其誠足以感於神才,足以動乎?人,何以能壮麗其神之居,以至於此哉?皇慶壬子,創始延祐,己未落成,值予過江州,大通請紀歳月,予嘉其為人,遂不辭,而述古今祀典之大槩,以俟後之議禮者攷焉。
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宜黄縣學記:
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宜黄撫之支邑,宋皇祐元年,邑令李詳始建學,南豐先生曾文定公為之記,學近社稷遺址,今不可攷,後徙城隍廟北,紹興初燬,鄧令庾改築於縣治之北,葉令上達又改築於北門石下,而以舊學為尉,治鄧令,昌朝病,其近水墊隘,乃徙今所紹定庚寅,隣寇犯邑官舍,民居燬者過半,而學獨存。淳祐初,趙令希㸃黎簿璹更造大成殿,御書閣陳尉寀祠邑之先,達於左右廡寳祐間,楊令允恭復新兩廡四齋,至元丙子再燬。越二年,教諭成都胡端宜即其基營構,大德乙巳,居民失火,又燬,廉訪分司郝侯鑑廵按,適至,召諸生議重建,以命邑長愛忽都魯。時學官去職,邑士李仲謀董其役,取材於官山,士之有力者捐資以助。未幾,廟殿成,講堂成,兩廡從祀之室各五,齋舍四各三間,中門五間,外門六楹,立先聖像。至大辛亥,教諭南豐陳敏子増陶瓦,宻覆門廡,立四先師從,祀十子像,又繪兩廡七十二子諸儒像,祀邑先達樂公以下十二人。先是,前進士鄒次陳書來徴記至是教諭復以請将刻南豐先生舊記於石,以與新記》並。嗚呼,學校庠序之設,自三代至今,凡有社有民者,率莫之敢後,誠以國命繫於人,才人才繫於士學也。夫士之為學,豈待官之建學哉?然而官必建學以居夫士,俾為學者於是乎學焉,厚之也,上之厚之者如此,士之自厚者當何如?居學而不為學自薄也,為學而不知,所以學自誤也。所以學如之何?如南豐先生之記之所云是已。嗚呼!三代而下,正學湮廢,士各以其質之所近意之所便為學學,其所學非三代之士所以學者也。南豐先生之記,在孟學不傳之後、程學未顯之前,而其言精詳切實,體用兼該,有漢、唐諸儒所不得而聞者。宜黄雖小邑,自昔多良士,繼自今士之為學,人人能如南豐先生之記之所云,則合乎程,接乎孟以上達乎?孔氏,不待他求也,於心有得也,於身有守也,於時有用也,斯無愧於居是學矣,不然,不學者業荒行毁,其為學者,又不過誇記覽、衒文辭,以釣名聲、干利禄而已,是豈上之人所期於邑之士者哉?
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《武城書院記》
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武城書院吉,永豐曾氏之所建也,其名武城,何本曾氏之所自出也。按《史記》仲尼弟子傳,參南,武城人,其苗裔有自魯國徙江南者,故南豐之曽追述世系以為曽子之後,而永豐之曽亦然。盖武城之曽,盛於魯越,千數百年,而南豐之曽始盛南,豐之曾盛於宋,又百數十年,而永豐之曾繼盛兄弟,俱仕翰苑,其父前進士,宋之監察御史元之儒學提舉也,因子貴追封武城郡伯,於是設書院,祠先聖先師,以及其考,以處宗黨來學之人,翰林之長,移文集賢院,轉而上聞,朝議可之,俾推曽氏子孫之儒,而賢者掌其教予,自京師歸,而曽氏請為記其書院興創之由,予觀前代書院,皆非無故而虚設者,至若近年諸處所増不可勝數,襲取其名而已,有之靡所益,無之靡所損,曽氏自謂先師之胄而為請於朝者,且以上傳道統,下繼祖風,其待之至厚,責之至重矣,豈可復如他處書院之有名無實也哉?然則武城之教,宜何如學?曽子之學可也。曽子之學,大槩切已務,內無一毫為人狥外之私必孝,弟必忠,信行必無玷,言必無偽,使近而宗族逺,而郷邦萬口一辭,稱之曰君子而後可以庶幾焉。不然,有一疵疚,人将譏笑,而徒以渉獵故實,衒飾詞華為學,恐非所以繼祖風也,況於道統之傳,而敢輕議哉?澄也氏雖非曽,而所願學者在此,用敢為武城後世子孫。勉,武城伯,名晞顔,翰林直學士,名德裕者,其仲子也。應奉翰林文字名㢲申者,其季子也。
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樂安重修縣學記》
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宋紹興乙巳,割撫吉、崇仁之四鄉置樂安縣,置縣之。六年,令魏彦材始建學建學之。七年,清江謝尚書,諤時為攝尉,令王植委之,考進,諸儒不滿一百,盖創縣未久,教猶未洽也,其後十倍於初,迨宋季年,升國學、貢禮部,登進士科者甲諸邑,雖其所尚未離乎文藝,然以後創之,邑百年間,士學彬彬如此,亦可謂盛也矣!縣學之建,百一十有二年而地歸於大元,壤土遐僻,干戈搶攘,人士逃生,救死不贍,遑及絃誦爼豆事哉?足迹之布於學者無幾,宫牆之內,鞠為茂草,固其所也,既而兵難稍紆,軍官王佑,周視廟學,惻然興懷,不謀於邑僚,不資于士民,躬率卒伍,取沒官廢屋之材,構講堂一新之,越數年,堂復敝,邑士陳仕貴率其弟進市民屋五間,輦任,以至撤其舊,再新之,又新中門三間,葺廟殿,并兩廡,從祀有室,肄業有齋,繚以三門,庖禀具完,令王英簿董進、教官前太學進士董徳,暨諸儒力也。皇慶初元廟之前宇,将壓令劉汝弼議更造築,基崇於舊二尺,教官闕,貟以陳仕貴攝事資,取於家材,取於其山,先為之倡,而學之士及邑之好事者,皆捐費以助仕貴之弟善,司其出納,令於公事暇督視不倦,八月鳩工,九月竪楹,明年秋告成,奉聖師從祀神像於新廟,行上丁釋奠禮,士咸集僉言曰:當今文教𢡟明於上,士氣未大振於下而吾樂安,自甲申辛夘甲午至於壬子,廟學棟宇四新矣,官不敢以不切而弛,未遑而慢,士不敢以有費而辭,有勞而憚。昔夫子之作春秋,凡興造之事,新延廐書,新作南門書,新作雉門及兩觀書,僖公修泮宫詩,人頌之,而春秋不書,何也?春秋,刑書也,常事不書,失禮失宜,乃書書之者,貶之也,所以示懲也。詩之有頌頌其美也,得禮得宜而頌頌褒之也,所以示勸也,廟學之新也,事之得禮,得宜孰大焉?既未能效史克之頌,而遂使泯泯無傳,無以勸後,殆於不可,於是請記興造,歳月於石,以傳方來,予稽樂安建學之始,攝尉謝公首為之記,其所期,於樂安之士者甚厚,期之以臨川之王,期之以南豐之曽,期之以廬陵之歐陽,清江豫章之劉若黄,而猶未巳也,将藉之以問津,以詣聖門以歸於仁義,道德不欲今人有愧於古士之自期,其可不如公之所期者乎?嗚呼!聲利紛争,身外事也,道徳仁義,性所固,有求則得之,不待資借於人,振拔而追前輩之髙歩,謝記已云:予何言哉?本其末而末其本,高其卑而卑其高,非所以答官府修學之意,非所以副朝廷用儒之實也。
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瑞州路正徳書院記》
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瑞州路正德書院、蒙山銀場提舉侯君孛蘭奚所創建也。夫荆揚貢金,從古以然。周官丱人掌其地,守之以禁而取之以時,盖猶秘其寳於地,藏其富於民,而不盡括其利於官也,䝉山跨瑞袁,臨江三郡之境,固為寳藏,唐以前未之聞,宋之中世,山近之民,頗私其利,而置場設官,自國朝始職其職者,旦旦惟利國是圖,既無治民之責,誰復有教民之意哉?當衮衮興利之場,而切切興學之務,其人識慮盖逺矣,然創建之初,功未完而侯君去,至於今二十餘年,田租薄少,不足以贍給室屋,日就敝壊。延祐二年夏,提舉陳君以忠至,祗謁先聖,顧瞻憮然,即日修葺殿堂,門廡煥然,一新塗徑,堦除甃砌,端好聖師像位,龕帳案座,靡不整嚴,置田増租,嵗入可二百斛,比舊多十之七八,其費一皆已出,無所資於人,延請師儒,招集徒衆,誦習其間,公退之暇,躬自勸督,佐其經畫者,前龍興路學録鄒民則也,予嘗嘆天下之事,誘於其名,眩於其實者,總總而是,若此書院之設,豈徒狥其名而己固将責其實也。䝉山僻在萬山之隈,近於寳貨,則其民貪逺於都邑,則其俗陋,身不遊於庠序,則耳目不濡,染乎禮義,殆如孟子所謂飽煖逸居而無教者矣,故夫居之以羣居之地,教之以善教之人,俾學者於是而學其當學之事,此陳君所以繼侯君之志也,而諸人所以副陳君之心者何如哉?是有在於學者,而尤有繫於教者焉。古者二十五家之里門,有塾塾,有師,不特為士者,學民之朝夕出入,必受教而後退,是以風俗厚倫紀明,人人親其親長其長,族婣郷黨,相友相助相扶持,藹然仁讓忠敬,自家庭達於道路,雖閭巷之民,莫不有士君子之行,當時之教必有異於今者,今之教於書院者,誠能如古舊習,丕變而䝉山之民新矣,不然,教之數十年,猶夫人也,書院之名曰正徳,而於正民徳之實安在?陳君之所期,果如是乎?陳君瑞之高安人,寛易倜儻,重義輕財,嘗冶銀於興國,所獲贏餘,悉以施與,客遊天京,為貴近所喜,受中㫖,來莅是官。先是官課不辦,民力重困,又取木炭於瑞州、龍興,不勝其擾,為言於當路,凡場所輸殺四之一,官自買炭,擾不及於二郡,律已公廉,而辦課優敏,公私便之,觀其所責於已者,若是其實,則其所期於人者,從可知也。
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都昌縣學先賢祠記。
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秦嘆而下,孔道之傳不續,歴千數百年,乃得宋河南程子逺承孟氏之緒,而元公、周子實開端於其先,文公、朱子又集成於其後。二子當熙寧、淳熙間俱守南康郡,南康偏壘也,傳道二大賢嘗過化焉。都昌,南康屬縣也,疇昔仁風之所披拂,教雨之所,沾濡流芳,遺潤百世,猶未泯社而稷之尸而祝之也,固宜考江丞相修學碑,周朱二子有專祠在縣學,邇年廢而莫舉,天歴己巳,教諭萬鈞,用至惕然大歉,白主簿黄將仕孚、轉達縣丞何某、縣尹李某、僉議諧協,遂營明倫堂之西,翼室設二子位,扁曰先賢祠,允為知教之本者,鄉賢舊亦無祠,若朱門四支、西坡、黄氏、梅陂彭氏、厚齋馮氏、昌谷曹氏,萃祠於明倫堂之東,翼室强齋彭氏,深居馮氏,暨古心江丞相配。扁曰:郷賢祠表章尊奉之餘,靡不竦慕興起,其於人心世教,豈小補哉?抑自古逮今,有教必有政區,區邑校於教幸,知所務聞,明倫堂北,豪民侵疆,久弗克正,職司往往誘於其餌而不顧,今教諭踵前官之所已行,且牘於縣簿、賛丞尹,督府史,究竟根株,上其事於郡,卒能復六十年已失之地於黌宫教外之政,此其一爾。主簿、孚少從余學請,為作《先賢祠記,余因及一縣治官教官之可書者,并書之,以勸方來。
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臨汝書院重修尊經閣記》:宋淳祐戊申,馮侯去疾提舉江南西路常平茶鹽事,至官之日,以其先師徽國文公朱先生,嘗除是官而不及赴,乃於撫州城外之西,南營髙爽,地創臨汝書院,專祠文公,為學者講道之所。明年己酉,書院成,位置分畫,率倣太學,故其屋室規制非他,書院比左个之左竪危樓,貯諸經及羣書於其間,扁曰尊經閣。大元延祐乙夘樓,燬於火,官命重建。越六年庚申四月,廬陵黄鎮來長書院,始克構架,又三年至治壬戍九月工畢,事完,輪奐復舊,同知總管府事亞中大夫馬合睦,提調其役,相之者,前經歴趙諧繼之者,今經歴張允明也。是年春,予往金陵,過撫山長,以樓成請記予有行,未暇作,其冬還自金陵,而總管太中大夫杜侯至與廵按官廉訪、副使董侯登斯閣周圍瞻視,且嘉山長之,勤又一新,外門,齋舍、廊廡暨池亭,靡不修葺,而以書來,促記命山長,躬詣吾門以請。噫!漢賈生有云:俗吏所務,在於刀筆筐,箧侯下車,坐未煖席而惓惓焉,以儒教所當務為急,其賢於俗吏逺矣哉!書院之創,逮今七十餘年矣,未嘗刻石,記其興造,始未非闕歟?今侯急人之所緩,而補昔人之所闕,余何敢以固陋辭?夫尊經云者,豈徒曰庋羣書於髙閣,以為尊也哉?曾子嘗言,尊所聞子思嘗言尊徳性尊者,恭敬奉持,不敢䙝慢之謂。經之所言,皆吾徳性內事,學者所聞聞此而已,所聞於經之言,如覃懐許公所謂信之如神明,敬之如父母,而後謂之尊,讀其言而不踐其言,是侮聖人之言也,謂之尊經,可乎?昔日馮侯名此閣,今日杜侯之重掲斯扁也,其所期望於學者為何如?予少時一再就書院肄業,不常處也,而私淑於經,一句一字不敢輕忽,資凡力小,用志亦甚苦,然老矣而無聞,僅僅能通訓詀文義之粃糠於道,昧如也,其有負於馮侯之意多矣,繼自今學於書院者,其可不深以予為戒,而惕然警懼,動息語黙,必知所尊以求無負於杜侯之意哉?杜侯名毓賢而有文,嘗為學校之官,故其加意於儒教若此云。
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湖口縣《靖節先生祠堂記》:晉靖節陶先生家,潯陽之柴桑,嘗為彭澤令,後析彭澤創湖口縣,湖口亦彭澤也,故其境內徃徃有靖節遺跡,孫侯文震宰湖口,因行其鄉至三學寺,民間相傳,以為靖節讀書之地,旁有望月臺舊基猶存,乃出私錢屋於臺基之上,且就縣學東偏建祠堂三間,以祀先生,湖口小邑,凋敝特甚,扼江湖之㑹,當驛置之衝侯,興補滯廢,應接徃來,精神光昭,意氣閑暇,處難若易,任勞若逸,固其才畧之優,而又追慕先賢,尊崇表章,以勵末俗,是豈俗吏所能為者,值予舟過湖口,而請記其事,竊惟靖節先生髙志逺識,超越古今,而設施不少概見,其令彭澤也,不過一時牧伯辟舉相授,俾得公田之利以自養,如古人不得已而為禄者爾,非受天子命而仕也,曽幾何時,不肯屈於督郵而去?充此志節,異時詎肯忍恥於二姓哉?觀述酒荆軻等作,殆欲為漢相孔明之事而無其資責。子有詩與子有疏志趣之同,苦樂之安一家父子夫婦又如此。夫人道三綱為首,先生一身而三綱舉,無愧焉,忘言於真意,委運於大化,則幾於同道矣!誰謂漢魏以䧏而有斯人者乎?噫!先生未易知也!後人於言語文字間窺覘其髣髴而已,然先生非有名位顯於時,非有功業著於後,而千載之下,使人眷眷不忘,其何以得此於人哉?予於孫侯之為惡乎?而不喜談樂道之也。侯,燕人,所至有廉能聲。
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奉新縣惠政橋記
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新吳豫章郡之屬邑也,有水横貫於邑之中,曰馮水,馮水之源,出百丈山,行百有餘里,及邑之西,其流分為二,經流在北,遶邑治之南,而東支流在南,徑南市之北,至邑之東,而與經流合,二流各有橋梁以渡,水勢漂悍,橋不能支,屢修屢壞,南橋之袤踰二百尺,而北橋之袤殆七十尋,故其壊尤數,其修尤難。宋初,邑大家胡氏架木為梁,太平興國中,胡之家有國子監簿仲饒,嗣新之,其弟秘書省校書仲容請楊文公億為之記,名其橋曰安固,於後改作浮梁,而易其名,曰安濟。淳祐間,浮梁敝晉城鄉羅鑑暨奉新鄉王絢,率諸大家合力結為墩,至元末,石墩亦敝邑之,令佐用民力竪木為柱,置板於上而易其名,曰行教,財力夫力,一皆取於民。王徳全者,絢之元孫也,輕財重義,克蹈祖武,視役户歳,遭督責之苦,役夫時被鞭箠之虐,惻然興憐,遂以修橋為己任,大徳戊戍,捐資造新橋五十餘丈,不藉勢於官,不假力於衆,明年春,為水所壊,則造二舟以濟,至冬復完其橋,自後輙壊輙修,不以其事諉官府買晉城鄉杉木數百畝,長養其材,為久逺計,歳乙己相視水勢平緩之處,於橋之上流二十歩,兩岸叠石重構新橋廣袤,一仍其舊,其将終也,遺命囑其子文炳兄弟,勿墮前勞,以田租六百石及晉城杉林,專備修橋之用。延祐甲寅,橋又壊,文炳兄弟又造二舟以濟,至冬又成新橋,其南橋舊名惠政,大徳以後修理,一出王氏之力,至是南流漸微,乃用七千餘力,運土石實,築垾道,壅水北流,南橋既廢,得以萃其工力於一橋,而移彼惠政之扁,易此行教之名,邑人咸喜求予文記其事,予謂:古以除治橋梁為官政,而今亦然,但官無可用之財,而惟民是資,則惠未及民而厲先及之矣。王氏以一家獨任其功,俾官不勞心而得惠政之名,民不勞力而䝉惠政之實,世世繼述而無倦,嗚呼!其孰能有此用心者哉?徳全賑饑賤糶,該受賞典,則以老辭,将官,其子,則仲子、文炳、叔子文謨俱讓,而以俾其季子文傑仁讓如此,王氏之昌其未替乎?
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尊徳性道問學齋記
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天之所以生人,人之所以為人,以此徳性也,然自孟氏以來,聖傳不嗣,士學靡宗,漢、唐千餘年間,儒者各矜以長,奮迅馳騖,而不自知其缺,董、韓二子依稀數語近之,而原本竟昧昧也。宋初如胡如孫首明聖經以立師教,一時號為有體有用之學,卓行異材之士,多出其門,不為無補於人心世道,然稽其所極度,越董、韓者無幾,是何也?於所謂徳性未嘗知所以用其力也。逮夫周、程、張、邵興,始能上通孟氏,而為一程氏四傳,而至朱文義之精,宻句談而字議,又孟氏以來所未有者,而其學徒往往滯於此而溺其心。夫既以世儒記誦詞章為俗學矣,而其為學亦未離乎言語文字之末,甚至專守一藝,而不復旁通它書,掇拾腐說,而不能自遣一辭,反俾記誦之徒嗤其陋,詞章之徒譏其拙,此則嘉定以後朱門末學之弊,而未有能救之者也。夫所貴乎聖人之學以能全,天之所以與我者爾,天之與我德性是也,是為仁義禮知之根株,是為形質氣血之主,宰舍此,而他求所學,果何學哉?假而行,如司馬文正公才,如諸葛忠武侯,亦不免為習不著、行不察,亦不過為資器之超於人,而謂有得於聖學則未也,況止於訓詁之精,講說之宻,如北溪之陳䨇峰之饒,則與彼記誦詞章之俗學相去,何能以寸哉?漢唐之儒無責焉,聖學大眀於宋代而踵其後者,如此可嘆巳。清江皮公字其子曰昭,德其師名,其讀書之齋曰,學從吾遊,請以尊德性,道問學,更其扁名,合父師所命而一之意,謂而父所命,天所命也,學者學此而已,抑子之學,詞章則云至矣,記誦則云富矣,雖然,德性無預也,姑置是澄也,鑽研於文義,毫分縷析,每猶以陳為未精饒,為未宻也,墮此科臼之中,垂四十年,而始覺其非,因子之請,惕然於歳月之已逝,今於吾子,其敢以昔之自誤者而誤子也哉?自今以徃,一日之內子而亥,一月之內朔而晦,一歳之內春而冬常,見吾德性之昭昭,如天之運轉,如日月之徃來,不使有須臾之間斷,則於尊之之道,殆庻㡬乎於此有未能,則問於人,學於已而必欲其至,若其用力之方,非言之可喻,亦味於中庸,首章訂玩,終篇而自悟可也。若夫為是標榜,務以新美其名,而不務允蹈其實,是乃近代假託欺誑之儒,其弊又浮於末學之外,而子不為是也。
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臨江路修學記。
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官之於人也,不戾於其才。人之於官也,不戾於其職,此盛治之世,人不能皆然也,紏察之官,必眀如水鏡也,而罷軟昏庸者有之字,牧之官,必慈如父母也,而貪饕殘虐者,徃徃而是,至於儒之設官,此古之所謂以道得民者,豈茍然哉?必曰立師道以善一世,固難其人,倘為其所能為,以不墮其職,斯亦可矣。大德十年冬,予董江西、廣東儒學稽教官之能振職者,莫不以臨江為首稱,明年,予移疾還家,道經臨江,見其學宮之飭,學徒之聚,學計之饒,學務之舉,心甚異之,有頃,諸生合辭進曰:臨江學計,嘗時三四月已匱,用不足則事事弛,前教授所不能拯,真定、劉君德原以學正行教授事,乃能若是,盖學正貳,教官者也,長所為貳,或不欲貳,所欲長或不然,此事之所由廢,今以貳兼長,無牽制之患,故能專心一力,有所規畫,殿楹之朽蠧者,易以良材,殿壁之敗壊者,甃以堅甓,前霤敞重檐五間,俾行禮典,樂者遇雨無沾服之憂,兩廡從祀繪像一新,禮器若尊爵若罍洗,若簠簋悉範以銅,樂器若琴瑟,若笙鏞若柷敔,並準太常舊制,肇造購得英石,作懸磬十六,執事之人,各製祭服、講堂書,樓府庫庖,禀靡不修,治生徒有肄業之齋,教官有燕適之所,其於學計徴其逋負,而所入豐節其浮冗,而所出約,比及三年,沛然足用,㑹所餘以上送至元鈔,為貫四千有竒學,有田在新淦之鄙,與僧舍隣冐占,强奪垂二十年,官職往問,貪者中其餌,怯者駭其横,卒莫之誰何,今兹力陳於當路,僧計窮納賄以請郤弗受,竟歸其侵,得米百四十餘斛,予聞而益嘉之意,官不問崇,卑維廉維,能何事不辦君之仕,此其發端耳!可不謂才之無戾於其職者與?循是而充之,何官不可為也。抑自昔臨江人才於江西為盛集賢劉公之經學,視古無前尚書謝公之古文,追配歐陽文忠公、王文公、曽中書、李直講而無愧,然未聞其繼也。今在學之士,有宫以居,有粒以食,歳息其間者,亦求所以躋二公而上合古之聖賢否乎?內之學何?學外之文何文羣居,所言者何言,日用所事者何事,若止如今所觀而已,則二公未可及也,而況於過之乎處則為名儒,仕則為名宦,必有其本,其思之哉!其勉之哉!於是諸生請記其語,遂書以遺焉。
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《儒林義塾記》
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廬陵郡之南百八十里,其縣曰萬安萬安縣之西二十里,其地曰鄧林,山水明秀,人煙叢聚,一名儒林,唐以來文物之盛,他境鮮儷,宋三百年,擢科與貢之士,不可勝數,舊家盛極而中微,有劉氏自郡城徙居於此而代興焉,貲甲一鄉,其翁好善樂施,五子俱務學,仲子、桂平喟然嘅嘆,謂昔也此地,儒風彬彬而今也,或至惰棄其業,非有他也,無所於學,無以教之而然耳!乃設塾延師,凡黨里子弟童䝉以上,悉許來學,既而病其湫隘,一新營構,中創先聖燕居之室,二廡翼其左右,前為中門,門之前為外門,後為講堂,堂之後,設爐亭、有齋舍,以館諸生,有庖㕑以供飲食,施田若干畝,歳收所入以贍其用,扁曰儒林義塾不逺數百里造吾門,請記其事,將欲垂之永久,俾不墮壊其立心逺矣哉?余考前代義塾之設,㫿陽為首,稱學舍四五百間,好義之家所自為,而不屬於官府,其後遂最天下四大書院之號,五季衰亂之餘,上無教,下無學,而士之讀誦傳習猶幸不廢者,其功為多,今日所在書院,鱗比櫛宻,然教之之師,官實置之,而未嘗甚精於選擇,任滿則去矣。養之之費,官雖總之而不能盡塞其罅,漏用匱則止矣,是以學於其間者,往往有名無實,其成功之藐也,固宜劉氏義塾既不受官府之拘牽,則與睢陽之初一也。其養之之費有繼,而教之之師亦惡可不慎也歟?不然,學徒鏘鏘書聲,琅琅非不可視可聽也,要其效之所成髙者,僅可應舉,徼利達卑者,不過識字記姓名而已,又奚足云哉?教者,學者如之何?其必遵朱子之明訓,拳拳佩服,弗至弗措,必洞徹於心,必允蹈於身行,必可以化民美俗,才必可以經邦,濟時而非但呻畢摛辭之謂夫如是命世,大儒由此而出,庻其不負建塾者之心乎?
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安福州上田里塾壁記》。
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世有甚易至之事,而人或怠於至,亦有甚難期之事,而人每必於期吉之安福。上田,李氏儒家也。宋南渡後,有淳熙布衣獻中興頌,見知艮齋尚書者,有慶元貢士,著史評二十,懐古詞八,見知益國丞相者,淳祐又有鄉貢者焉,咸淳又有漕貢,而國朝至元間掌教於縣者焉,先後四世皆治儒術,以干人爵,而卒未愜所期也。五傳至辛翁至元縣教之子,淳祐鄉貢之孫,評史者之曽孫。頌,中興者之𤣥孫也。安福城西五里外,創里塾,構禮殿,奉先聖先師,設講堂,立齋舍、門廡,庖廩悉具,方將請公額,割私田,以教以養意,盖有所為,事未及竟而身遽終,子剛猶稚越,數年漸長,亦克畀田百畝,供里塾春秋釋菜之費,示不改父道也。天歴二年春,剛之外傅姚貢、士霄鳳暨友周南瑞過予言其事,予謂父之創塾而有所為者已矣,子之畀田而無所為者可嘉也。雖然,剛之先世,期得人爵之貴而竟未之得,不可必得故也,世有可以必得,而其貴過於人爵者,剛亦願為之乎?夫人爵之貴,小夫賤𨽻之所貴耳,而大人君子不以為貴,天爵之貴大人,君子之所貴也,雖千百世之下,猶以為貴,況於求人爵之術,必效人作虚辭,雖不可謂難,而或有不能修天爵之方,唯反已用實功,雖不可謂易,而人皆可能也,人皆可能者何也?已所自有,不待假借也。仁義禮智,人人有之,不為則已,為則人人能之有所慈愛而擴之,則仁也有所羞,惡而擴之則義也,有所敬讓有所辨别而擴之,則禮也智也,婉順父母謂之孝,雍睦兄弟謂之弟,盡心為人謂之忠,推心待人謂之恕,仁也、義也,禮也、智也、孝也,弟也、忠也,恕也,豈人所不能哉?非不能也不為也、為之而能、能之而熟,熟之而極,則雖堯舜之道,亦不過孝弟而己,雖夫子之道,亦不過忠恕而已。人而能孝,能弟,能忠能恕,則人人可堯可舜可夫子也。夫如是名滿天下,法垂後世,雖無人爵之貴而莫之能及,其視小夫賤𨽻一時之所榮生,與鳥獸同羣,死與草木俱腐者,豈不相去萬萬哉?至順元年冬,南瑞重來,為剛請教,於是書吾言以遺,俾以掲諸家居之座右,刻諸里塾之壁間,而自勵自警焉。
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蒨岡《義塾記》
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古昔盛時,萬二千五百家之鄉有鄉學,郷大夫主之,頒教法於州黨族閭,俾教其民二千五百家之州,則州長屬民讀法,以時習鄉射於學,而尚功五百家之黨,則黨正屬民讀法,以時習鄉飲酒於學而尚齒,雖二十五家之閭巷,亦有塾閭,內致仕之老,朝夕坐其中,民之出入者,必受教教、成俗善,而人人有士君子之行也。後世雖休明之朝,亦唯郡縣有學居之逺於城郭者,子弟無從至焉。舊豫章郡之豐城縣有掲氏家於長寧鄉之蒨岡,下族以儒鳴,曰商霖,曰飛雄,曰三京,於宋紹興、淳熙、嘉定登進士科,曰先覺,曰著,亦以累舉奏名得仕際國朝而仕者,養直儒學教授徯斯翰林應奉、王孫鹽司丞時益縣主簿司丞。君在官命長子惪,就蒨岡之基,建義塾,聚教其族人少子懋相成之中,建巍樓一,前建小樓二中以奉先聖,旁以處學,徒主簿君,割右畔之,地益其廣,而構燕居之室,及廡與門,以底於完美,畀田五百畝給其食,建塾之意,殆與古之里塾無異,惪詣予求文記之将,以示後期於永久,而慮其墮廢也。余謂古之里塾,有教無養,今掲氏義塾,有以養之矣,而其所教之者,未知其何如,盖古之學,教人明人倫今之學,其教不過習無用於世之文辭,以釣有利於已之爵禄而已,使義塾之教亦若是,雖有塾奚益?其必以擇師為先乎?其師也,不必記覽之多也,不必言語之工也。擇其有實行、孝於親弟於長、敦於宗族、篤於外婣、信於朋友、仁於鄉里、行已有廉恥待人能忠恕者,以淑一家一族之子弟,取朱子小學一書,熟讀實踐,薫蒸涵泳,久自變化。将見一家一族,無一人不明於父子兄弟夫婦之倫,推而及於宗婣朋友,鄉里之間,雍雍和順,充滿融盎貴者,必獲稱當代之名賢,富者必獲保奕世之永業,雖不求名求利,而其名其利孰大於此!余觀丞簿伯仲藉父世資而不分析,已與薄俗逈殊,若德若懋,克嗣前猷,人倫之厚,出於天稟之時,天之昌掲氏,於斯可卜也。繼今又以古之教教其家,教其族,則人之所昌,有以合天之所昌,掲氏之悠逺隆盛,詎可量也哉?
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重修李氏山房書院記
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髙山仰止,景行行止,夫子讀是詩而曰「詩之好仁如此,民之秉彛好是懿德,夫子讀是詩而曰為此詩者,其知道乎民之秉彛也,故好是懿德。夫孩提之童,初生已知愛其親,藹然天地生物之心,與生俱生,而非有使之者也,心有此仁,則必好之,如山之髙,目所必仰,如路之大足所必行也,然仁之為德,人人所同,吾有是仁,彼亦有是仁也,好吾固有於心之仁,豈不好彼同有是仁之人乎?秉彛者,固有是仁之性也,懿德者,同有是仁之人也,有是常性者,未有不好懿德之人,心同是仁故也。南康李文定,先生少學,科舉之學未弱冠時,朱子來守南康,心竊慕焉,既成進士,遂徃受業,終身截然,禮義之閑,澹然利達之境,盖學而有得於師者,視其所師,若髙山之崇崇,景行之坦坦嚮仰,履行弗忘,弗懈恱焉,日孜孜也,詎非夫子所謂好仁者哉?所居之縣曰建昌,前有兵部尚書、同邑同氏,清名姱節,望於一鄉藏書廬山五老峰之僧舍,號李氏山房中,更亂離書,與山房俱燬寳慶,丙戍,言於邑令曹豳,仍李氏山房舊號,創書院於縣西,以祠尚書述其學問出處大槩而為之記,文定推好仁之心,而好人之懿德盖若是。或曰尚書人品固高,未嘗得聞聖學也,文定師朱子而慕尚書,何居?曰:已之好仁,必學聖人以充其全體,人之懿德,茍其生質之美,制行之卓有,合於仁之一德,斯可好矣。孟子欲學孔子而亟稱夷惠,夷惠雖不能如夫子之大全,而使頑者廉懦者立,鄙者寛薄者敦,亦足以俾世教文定之拳,拳於尚書之懿德也,其猶孟子之稱夷惠也歟?文定既歿,與尚書合祠,皇元新政、建昌,陞縣為州,山房始亦專官,後以州之學正兼掌㤗定。初學政李仲謀欲新書院㑹進士,髙若鳳以州判官總儒學,事志同謀協,乃克重修新祠堂新講堂,又徙燕居之堂,煥然有加於舊,仲謀為賦以紀其畧,而徴記於予予,弗及詳其工役之歳月,室屋之規制,而獨發明文,定好仁好德之心,以為來者勸繼今以往,人人知好德,則官於斯者,必能嗣葺,而俾二李之祠,永不廢墜,人人知好仁,則學於斯者,必能升文定之堂,闚朱子之室,以無愧於燕居所視之先聖先師,而尚書公之懿德,亦水木本原之分支分派也。尚書名:常字公擇,文定名燔,字敬子,人稱𢎞齋先生云。
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武寧縣儒學記》        范 梈,武寧為龍興西南壮邑,山刻而水駛,故其民多秀拔,以學行著於代者不乏人。國朝甞設寧州以𨽻之,而兼分寧縣,後又以分寧為州,而武寧仍為龍興,屬縣學宫,據修水之上直,縣廨東南始縣𨽻州而學隨州,州廢而復隨縣棟宇歴久風摧雨浥坐漏,日星於祀,事至不嚴,居有弗寧,過有弗念,凡如是者,匪制於用,則拘於謀,假一有志者為之,亦何事之不立哉?至治二年夏,余被檄過焉,謁先聖廟庭,退而縱觀,升堂戲欷,坐甫定,文學掾夏侯士璋作而曰:余幸叨兹掾,不幸學計單薄,乃有廢敝,不能興補,若兹所覩者,敢以為吿。余喜,以語縣長令,皆曰:是吾職也!時有沒入官,舫廿餘艘,白諸憲司畀之,凡儒與有力者走趨相,事将興廢,㑹有土功之令,踰年禁弛,士璋去,焦大有繼之,而後令之來者,益勤無怠。至治三年二月,經始㤗定元年十月訖工,禮殿、門廡、講堂、書閣,巍然一新祀事嚴矣,余又適至學者,摭本末請記於石余嘉夫文學掾之有志令之能,思其職也,學校所以眀人倫,聖人人倫之至,而今而後邑之士子,有游有居,是養是教,思先王之道,志所至,而學亦至舜何人?予何人?有為者狂作聖矣!是其成也,将不有如今日之興廢補敝者乎?願因諸君之善以為士子規,且以見君子之於天下,茍有志,無所不立也。前令李洪濤,後令吕天倪始終是役者,臨縣史刺馬丹。後三年四月朔記。
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青田書院記》         程文海道不繫於地也,然由迹以知其事,沿事以見其人,使後之學者有所觀慕,感發則地亦若與焉者,此青田書院之所為作也。謹按陸氏居青田,至象山,文安公時,己十世不異㸑,先代復其賦,表其廬文安公兄弟,又以道德師表當世,而青田陸氏,聞天下中更寇燬,星分瓦解,陸氏先祠亦不能屋矣。至元二十三年,廣平程某以侍御史将㫖江南,過金谿,顧瞻遺址,閔然興懐鄉之耆舊,咸請復其家,且建三陸先生祠,遂以語郡,郡下之縣,縣無其人,文書茍具。大德五年,公諸孫如山,慨然謀諸賢士大夫,且懐牒郡庭以為請,衆咸義之為助,其費適縣令尹張君懌,政最方茂,有志斯文,欣然自以為功,乃即義居故址,創屋數十間,春秋有祠講,肄有堂廡門房室,畧備扁曰青田書院,而請某為記某,盖嘗冀其成而今始克成,可喜也!抑可嘆也!傳曰:堯舜之道,孝悌而已矣!使家皆陸氏,人皆文安、弟昆,治民者,豈復勞其心哉?亦既不然,而於風厲示效之方,又藐然曽不訾省,是不亦可嘆已乎?美哉!張君能知所先務也!懿哉!賢士大夫能助其子孫繼志也!大哉,公之道德,久而彌章也!公與徽國朱文公生同時仕同朝學同志,其不同者,立言有豐儉之間,是以今之知學之士,知文公者甚衆,而知公者甚鮮知,不知非道之所計,然以義居數千指若此,不幸遇患又若此,行道之人猶念之,況大賢之里,居政教之所急,而可藐焉,略不訾省若此乎?此無他,不知之過也。某雖未足以知公,抑嘗知學,公甞有云:就使吾不識字,要當為天地間堂堂正正大丈夫。今家之子孫,與其里之秀民,勞於作樂於成,庻幾藏修游,息於永久,其亦奚所見乎?是必有所慕矣!然慕其人不若師其心,居其居,不若履其道,不然名,存實廢,室邇人遐,適足以來無窮之慨嘆而已,然則父兄師友,可弗念歟?是役也,以七年二月建十月成,明年三月記。
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疎山白雲禪寺修造記》。
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大雄氏之宫,布天下,得地者什六七,得人者什二三,西江之西,之山之宫,仰為大疎,次之疎為近,故予知疎為多,昔疎之興也,盖有記之者矣,故予獨記,雲住師之能熾焉。自住之住是山也,於今八年矣,一年而僧堂改觀二年,宫殿塗塈丹雘,荘嚴像,設供養之,工畢舉。三年,作下院於撫州,乂作於金谿縣。四年,鑿山為園,藝桑藝、桐藝茶,凡四千五年,窣堵波,小大之屋皆完,新以其餘力復取化城洲地。六年,又鑿山種檆株,餘二萬,役水舂碓而屋,燾之七年,架萬歳閣,八年閣成,設飭咸具,刻畫肖像萬身,剏二庫以豐財,八年之間,無日不事,無事不有功,然後祝堯之廷,布金之地,始淵麗廓大,崇極輝赫,居者過者無不生歡,喜贊嘆,瞻仰尊敬心曰:住真善住者住曰:未哉明年吾新香積矣!又明年吾新西堂矣!明年無量吾事亦無量,於是山中之人皆驚且服,願記其事。夫佛之道,非假宫室以為殊勝也,非資田園以為贍博也,然以人而學佛之學,則非人莫能為者,毋亦宜先為之乎?且佛固人也,彼為刻躬閼性,無暇於此,今學焉者既未能學其為,又不為人之為,則予於斯也,誠有不能名之者矣。今疎之熾也,得人之效也,記之而使繼之者繼之,其所謂無量無量者非耶?住,鄱人也,器資,尚書之胄也。楚山,上人之法子也。大德六年,山寂疎無人疎,衆枚卜十人於佛住,獨吉再卜住又吉,乃以上聞,錫之璽書,而為疎主,遂自徑山來歸歸,而以潔身自誓于佛,然則佛固許之,且復信之矣,住盖能于無所住而生其心者耶?然則疎之熾也,奚足為住言哉?
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《昇平橋記》
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臨筠之交,鵠山之陽,梁於灝江之上,曰昇平橋,灝迅急,歳輒壊。至大元年春,里長者黄應瑞相橋下流,勢少,殺謀遷之,易族子田以移其址,買晏氏山以礱其石,更為石橋,掘地丈餘,得故橋株十數石,佛像十有三,乃故橋所也,獨心喜經始于是年四月二十六日,落成于明年三月八日,修丈十廣去其七,高如廣之數,上為屋七楹,工凡六千五百,費緡萬五千有竒,又為庵其涯,以祠石佛廪道者守之,配鄒出簪珥以相焉,橋成之日,行者歌休者,誦煙峰流泉,獻状増勝。皇慶二年,其諸孫允武來京師,謁記曰:此鄉民之志也,且言君平生好義,嘗于上高之境為二橋,曰新、曰大滸,又鑿新喻檀嶺道數里,作舍邑旁,以便䝉山之役者,若此甚衆,余觀萬金之貲,世常有之,不拔一毛,利天下,嘐嘐然曰:我為善,我為善,不過諂土偶飽巫覡、求福田而已,他弗知也,黄其庻乎?昔有結茅度蟻奪高第者,黄所濟多矣!黄固,涪翁之苗裔也,盛德之門,又浚以益之,其大也必矣。君年八十餘,耳目聰明,齒髮不衰,子若孫皆謹愿篤學,未必非其報此,亦鄉人之言也,君何心焉?書畀允武,歸刻於橋之上。君字國祥,人即其居,號之曰曉山老人云。
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《太和州重修快閣記》
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廬陵有閣最一郡之勝,在太和東南城上,邑令太常博士沈遵名曰快閣,迨黄太史庭堅繼至,賦詩其上而閣之,名聞天下,盖自豫章,泝流五百餘里,江盤峽束,牽挽鬱隘,罷心怵目,至是而山平川舒,曠朗褰開,躍然如龍蛇之伸,鵾鵬之息,跂而四顧,快可知已,邑為州官,事繁逰,覽廢閣壊,為廐為驛,為獄訟之庭,旋葺旋毁,豈復知有所謂快者哉?至大四年,邦侯聖隂,徒貳車楊,學文議改作,而侯以監察御史召,留俸五百緡,屬寓公髙安尹嚴用文成之,已而郎侯祐來議克合,掄材徴工,撤而新之,為屋三重,重十楹,前為閣後祠,太史中為燕休之堂,三年而畢,弗亟弗徐,屋加于舊而民弗與知。登斯閣也,天髙水夐,陽開隂翕,禾黍滿野,舟行如飛,仙地之勝,若始闢焉,明年,髙安之、孫荘侍其諸兄,威來京師,以圗請記,且道侯之政,予雖未登,兹閣竊為之一快告之曰州,曰太和至治之稱也。閣曰快,自得之謂也,治欲其至而民欲其自得,盖相須也,民不自得,求其治之至難已,山川雖勝而暇登,覽乎哉於虖?太和邑也,而為州守,尊而親乎下,民下而敬乎上,上下各安其素,非自得之騐而至治之,候乎知此,則是閣之勝,獨最于一郡乎哉?書以遺之,俾刻之石。董是役者。劉沖、蕭佐,延祐元年九月朔記。
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富州重修學記。        掲傒斯上御經筵之明年夏六月,濟南姚侯來為富州,以舍菜禮見於先聖先師,祝曰:惟夫子之道,參天地,配日月用中,罔敢知而用中,實生齊魯之交,宻邇夫子之訓,欽承明命,來守是州,今之州,古千乘之國也,敢不敬恭朝夕,惟夫子之訓是承,顧瞻廟學,摧陋弗稱,曰余之責也。㑹教授清江陳明之繼至,議與志合,明年秋,大修孔子廟,仍其舊者惟殿,若明倫、中庸二堂、江山秀傑樓,悉改作而有加規制,必裁就法度,出入必限由正途,凡為屋㡬七十楹,又笵銅為七十二弟子及諸賢像,以嚴祀事,鑿半池,其前倣古頖宫侯,載經載度,是董是勞,吏忘其私,工勸其勤,渉冬徂春,用告厥成,而命傒斯為之記,在至元二十有三年,陞豐城縣為富州,以河東陳侯元凱為之尹,時科舉廢十有三年矣,士失其業,民墜其教,盜賊滿野,竟數十里,不聞雞犬聲,陳侯大懼,遂修孔子廟,建小學,日集文儒故老,講求治要,悉資以為政,不數月,境內大治知所務,今科舉既復,亦十有三年而侯實來,當天下文明,人復其業,猶皇皇焉汲汲焉,以興學校、明教化為先務者,其守同,其志亦同也。夫兼有天下父師之責者,君也。承君之志,行君之化者,宰相與太守也。宰相布於上,太守奉於下,故人之生也,為之學校以教之,設科以舉之,必使士有恒業,民有恒志,然後聖人之道可明,賢材可得而治可成也。古之有天下者,莫盛於唐虞、三代而不能去學校、廢選舉以為治,秦去之、廢之,二世而亡。雖然,君之學視學校為隆汙,以科舉為去就,亦異乎夫子之教矣!若夫善學聖人者,在畎畝則行乎畎畝,在魚鹽版築,則行乎魚鹽,版築,豈待學校之教而科舉之勸也?此上之志而侯所以力行之者,況上方親御講筵,詳求聖人之治,愚雖不敏,願與學孔子者共勉之,侯廉慎簡正,不為盛名,而人敬畏之,盖賢守云。
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楊氏忠節祠記》
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廬陵楊氏作忠節祠者何,昔金人犯宋,沿江諸郡皆望風奔潰,其先忠襄公邦乂,以建康通判被執,罵敵死。韓侂胄專國擅兵,文節公萬里以寳謨閣學士家居,聞之三日不食死,故合而祠之也。中祀建康,通判贈通奉大夫存者,何嘗以直抗蔡京,為楊氏忠義開先也,别祀廣東經畧使長孺、吏部郎官孫孖,同知崑山州事,學文者何經畧,仁聲義實,風槩天下。在廣東三嵗,禄入七萬緡,盡代民輸,丁租不持一錢,去吏部闓通敏惠,奉法循理,為時良臣,崑山好德尚義,能以私錢復文節,故居割田百畝,以建祠事,皆克紹先烈者也。天下楊氏,皆祖漢太尉,震廬陵之楊,則自蜀徙,盖太尉之孫,唐國子祭酒膳,從僖宗幸蜀而居眉者之後也。自秦漢之後,有天下卓然三代之風者,宋而已,方其盛時,歐陽文忠以古文正天下之宗,眀王道之本,及其衰也,楊忠襄、胡忠簡以大義折敵國之氣,奮中興之運,當其亡也,文丞相斬首燕市終三百年,火德之祚,為萬世亡國之光,而皆出於廬陵,何其盛哉!夫卓然可繼三代者,宋也。然夏之亡,以桀之暴,殷之亡,以紂之虐,又以湯武繼之,宜其東征西怨,無思不服,惟周以弱亡與宋同。然周之東遷,亦有楊忠襄、胡忠簡乎?周之亡,亦有文丞相乎?是能使周之亂亡,猶有愧於宋者。楊忠襄、胡忠簡文丞相也,文丞相之死,豈非有忠襄文節為之標準乎?不然,何又出於廬陵也?忠襄不可及已,至若文節,年六十餘,已懸車告老,将二十載矣,聞一權臣擅國,遂至餓死,使在文丞相時,當何如哉?故廬陵若歐陽氏、楊氏、胡氏文氏,又有身致乾淳之治,若周文忠氏,皆國家之元氣也,而歐陽氏又廬陵之元氣乎?崑山之子元正請記忠節祠,故并及之。嗚呼!觀楊氏祠,則廬陵多賢之,故楊氏人物之盛,宋三百年養士之效,亦可見矣,世好言士無益於國,可乎?元正亦楊氏之賢子孫也,繇太常奉祀為江西行省屬,祠成於大德七年,記作於元統二年。
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武安塔記》          張 翥至正十年春,予使還閩,中驛次玉山,有山蒼峭如立筆,其巔有塔,高見數十里外,僧寺塔下,棟宇林立,悠悠然動于目,詢諸郵人曰:此武安山塔院也,監縣夀安所重建,是山巖壑深秀,專勝兹邑,今侯作新於久,廢其外壯以崇門,下瞰溪之玉虹橋,誠如長虹,卧波直山之半為溪山一覽亭,歳時士女來遊,來娛寧侯之理,而同侯之樂,前所未聞也。予於監縣有同遊之好,聞之快然,以懌,既抵縣侯,謁於館中,語間起曰:武安塔院成舊無刻,文可考見,兹復弗記,恐後将泯,惟先生書之」。按圖經,縣本唐砂礫鎮鎮之望玉山也,縣因以名,其西南則武安山,山有塔院,故老相傳,宋人鄭長者實為之,迨嘉熙辛亥,忽摧其頂,粤十二年而塔盡圯,後十六年,邑人毛士安合衆力以復之,見於郡士謝禹之賦。若院之廢,當在宋亡時用兵於閩縣,據南北衝,仍以兵燹,唯塔獨存,而遺趾可辨也。榛莽委翳,狐兎所伏,山川息靈,民庻觖望,過者吁嚱!雖物之興廢有數,茍非其人,則亦孰暇以為此事乎?侯以有為之才,來掌斯邑,乃能追古之遺躅,還太平之盛,觀一邑之人,扶老擕㓜,往來遊陟,舉欣欣然有若郵人之言者,侯之所施,先後適宜,故人敏其政而舉廢之,功易樂與民同,而近者之恱衆,俾勝地不終,蔽以發揮,溪山於荒寂因為之書,不然,民勤於力,而土木之役興,乃區區塔院之務,復又何記焉?
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三賢書院記》         歐陽元、洪之奉新三賢書院者,舂陵周元公、眉山、蘇文忠公、修川黄文節公之祠也。邑庠舊祠三賢,以元公嘗仕修川黄文節公,實修川人,蘇文忠公南行,弟文定公,謫官筠州,因省其弟過洪州。之筠奉新為邑,盖有三賢之轍迹焉,故邑人慕而祠之。孔子之宫更兵祠,廢世儒、鄧公謙亨久欲復之,未暇,後至元五年已夘,有㫖禁民為蓮社,其祠宇聽民佃取為業,有堂名種德者,適邇鄧氏居謙,亨與伯子把謀,遂入辭于官,請為三賢書院,有司許之,乃撤故益新,加以補葺,中為先聖,燕居别室為三賢祠,一如他書院制,既而講授肄習,悉循其規,于是割田若干,嵗入得粟數百石,以備聖賢饗祀、師生禀膳之資,他日,其季子梓宰邑安化道,瀏上将父兄命,具書院顛末,謁元,為之記,竊嘗考周元公道德之盛,其出處正當汴宋承平之秋,君子衆多之日,而當世諸賢縉紳士,唯吕正獻、趙清獻二公相知文學,蘇文忠、黄文節,獨深企仰,文節稱公,光風霽月,人品甚髙,新安朱文公每服其知言,文忠作濓溪詩有曰:先生豈我軰,造物乃其徒」。此非深喻太極,通書之㫖,安能為是言哉?然蘇公之識之,卓能知尊周子之學,而不能知程子之賢,黄太史之辭章,足以極周子之形容,其行義乃不足以獲富。鄭公之識鑒,孟子所謂智之於賢者命也,盖蘇黄之知周子,即孟子所謂性歟?慶歴、元祐諸公之罕,接於濂溪,眉山之不偶於洛學,修川之不見察於彦國,豈謂命歟?二賢生平,起敬周子之心,一日著於文墨,議論之間,詎知百嵗?同堂之祠,實張本於斯焉,是亦孟子之所謂命者歟?元固願士之來游,來歌於是者,勵其希賢之志,勿諉于命,務䆒所知,謂性不謂命焉,前修逺乎哉?元之是記,庻㡬可為,諸士友進修之一助云:謙亨字仲謙,有德望,於里中把梓,克紹家學。梓,登元統進士第,歴官以清幹聞,貞文書院記。
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昔在仁宗皇帝之世,集賢大學士陳顥、翰林學士承㫖和塔拉都哩黙色等言,翰林掲傒斯之父來成學,行師表一方,宜特賜諡,以示聖朝尚德之意。於是有㫖賜其諡曰貞文先生。至正三年夏四月,中書平章政事特穆爾達實、右丞太平賀等,又請於今上皇帝建立書院,遂以貞文之號賜為額。其址在富州之長寧鄉舊山之陽,前挹遙岫,後倚崇岡,平疇曲谿,映帶林麓,盖掲氏先世故居之地也。其制為大成殿四楹,於中殿之北為眀倫堂四楹,殿之南為門四楹,上為重屋,門之南為櫺星門四楹,别為貞文祠,置明倫堂之後,左為山長之,署四楹,其兩廡為諸生,齋居,左右皆四楹,齋之南又為屋各五楹,庾庫庖湢,咸以次置其上,始於至正三年之九月,訖于九年之七月。其後從子範經始之,而元貞寺僧智辨相之,山長湯盤繼成之。其山長,則行省以儒士之嘗歴學官為之,其門之東屋,則從孫德懋萃舊岡書院之材所建也,其櫺星門,則僧智辨之所立也。其祭祀教育經久之貲,則里人之好義者,割上腴田以相其事,書院垂成,文安公與某以同在史館。一日,以記書院為請,某敬諾之,喜而歸,以語其子汯曰:今日吾書院事畢矣,歐陽君已諾,吾記矣。越數日,文安疾作,乂數日卒。三年,汯申是請,乃記之,又告其徒曰:古之學校為教,事設而政事出焉,辟雍、泮宫、習射、養老、出師受成,皆在其地,何莫非政事也?後世學校雖治教事,而特以祀事重焉,攷其所始,古之入學者,舍菜先師未嘗專有所詣,而舍菜之禮亦祭之至簡者也。今州縣學校,則必專祠先聖先師,於是國家秩諸祀典,若夫書院,則又多為先賢之祠,或其過化之邦,或其講道之地,如是者不一也,亦嘗攷其所始焉。周禮大司樂有道,有徳者使教焉,死則以為樂祖,祭於瞽宗。瞽宗者,學之名也。古者教人以德為先,涵養德性,莫先於樂,故有道德而為師者。其生也以教人,其死也,人推本其教,以樂祖祀之,非必洙泗而下,若漢董子,若隋唐王通、韓愈氏,若宋、周、程、張、朱數君子之為先儒而後為可也。矧夫書院與學校之制,其始又自不同,東漢以來,大夫士徃徃作精舍於郊外,所謂春夏讀書,秋冬射獵者,即其所也。唐宋之世,或因朝廷賜名士之書,或以故家積書之多學者,就其書之所在而讀之,因號為書院及有司設官以治之,其制遂眡學校,故祀事有不容闕者,于是或求名世之君子以祠焉,元嘗循流而遡源,盖自入學舍菜,先師一變而為通祀,自學有樂祖之祭,一變而為先賢之祠,自春誦、夏絃一變而為呻,畢再變而為詞章,又且黨庠術序一變而為精舍,再變而為書院,學者茍不能知建學之初意,又豈能知為學之大功,學校所重在祀事,而宫室象設之制日趨為觀美,所任在教事,而禮樂律歴之學,或諉諸專門,遑議所謂政事之行於學校者哉?皇元超軼百王,務以崇實黜浮為教,以去華就實為學,復古之機,其在於是。貞文先生以道德教一鄉之人,死而祠於其郷,稽諸樂祖瞽宗之祭,真無愧乎古人者也,某故著其所始,願以求正于好古博雅之君子焉。貞文先生,諱來成,字哲夫,以子貴,累贈通奉大夫、江西等處行中書省叅知政事,䕶軍先諡貞文,國朝處士,易名之典,自公始。文安公,諱傒斯,字曼碩,卒官翰林侍講學士、中奉大夫、知制誥、同修國史,贈䕶軍,諡文安,父子並爵豫章郡公,二公懿行、偉節,各列諸别碑云。
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安成李氏《重修安賢義塾記》:安成李君辛翁,初作安賢義塾,於州西郊,一倣書院精舍之制,禮殿、廡門、講堂、齋舍,各有其所,未幾,即世規模有未備者,子剛慨然念先世美績無加于此,乃割上腴田若干,定為教養恒式,出納恒度,凡可以經久而不廢者,一一講求而完美之,于是塾師劉君權具事實、謁予記之。予嘉李氏有子之能繼承也,又感義塾之作,是盖君子至公之心,而古道可復之機也,為之記曰:昔者先王為井田以養民,為鄉校以教民,周衰井田,法壊斯民,貧富至於相懸,鄉校法壊斯民賢愚至於相絶,而君子小人之事,判然兩塗,賤日益多,貴日益少,法日益宻,禮日益疎,後世興者,雖汲汲然設為教官之任,而井田經界勢不可復,郡邑教養豈能徧及齊民也哉?有富而好禮之士,出而建義塾焉,義塾既作,一郷之士患不志于學,不患無從師之資,一塾之師患,學者之不勤,不患供億之不繼,推此至公之心,求復世道之古,其機不在兹乎?師道由是而立,善人由是而多風,俗由是而美義不可勝用矣。禮門左之堂曰塾,塾之為言熟也,吾故願義塾師友之至斯也,教者熟于其教,毋致扞格而無序,學者熟于其業,毋致寒暴之㒺功,如是則無負李氏建塾之美意矣!李氏,安成大族,宋末累以著述獻于朝,其貢名天府者,接武辛翁,號一峰剛,字立中世,以文行稱于州里云。
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分宜縣官題名記
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分宜縣袁上邑置達嚕噶齊縣尹、丞、主簿、尉各一員,尹以上省選丞以下部選,起至元十三年丙子,迄今至正二年壬午六十又七載仕于斯者接踵而邑未有題名。浚義。趙君思順以世家文獻來宰斯邑。二年,官政修舉,乃考索故府,得累政名氏,到罷嵗月,悉登載諸石某,適訪族邑,鈐岡南防里屬,題其端以告來者。嘗謂:「題石之設官署皆有之,本非以為勸善也,而其道寓焉。士歴官服采人品不齊,上焉者不恒,有下焉者無庸言。中人茍且之政十居八九,其志皆為三歳,終更身去是即已,殊不知身去而名留臧否,何可泯也?使能以是而存諸心,則知官之為恫瘝也久矣。雖然,謂其身去而不之恤者,無才而闇于事者也。求為有名,至于生事以厲民者,有才而過乎中者也。某既謂題名有勸善之道,則不敢不著近名之弊以為戒,趙君為我刻之,後之覽者,有以自省,則吾鈐岡之人,繼自今受廉勤之賜,而被愷悌之福於無窮也。
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永思庵記
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永思庵者,安成王君,宜逺廬其親之墓而作者也,宜逺之先君子,是為梅邉先生。梅邉初入太學,尋丁外艱,自以不得與大人永訣,終其身不願仕,奉太夫人,至孝三十年不懈,太夫人亡廬墓者三年,孝感昭著。宜逺天性純篤,才氣超邁,被先生身教,世以孝行,聞郷里先生疾,晝夜扶持,衣不解帶者二年,先生殁,慟至嘔血,㡬絶乃蘇,既𦵏,結草如繭,寝處墓左,哀至悲泣,苫草為腐,風雪豺虎不避,久之,母命再三乃歸,服闋猶不食,醯醤蔬菓,今宰木已拱,言及其父哀如初喪,每食稍甘,必遣人馳奉墓所歸,乃就食里人表,其阡曰白華所居,曰永思」,然皆非宜逺意也。其友劉君省,吾來京師,具言永思庵之所始,謁余記之。余之在京師也,四方之士來謁,為其父兄求記其樓居齋室者甚多,若永思庵者,則友人懼其行之無聞於世而記之者也,孟子言五十而慕者,于舜見之,曠千百世而見一五十,慕親之人,至終身之慕,猶推而知之,則孝子之永思,不既難乎?梅邉于先君、渤海侯為同舍而又同甲,有通家之好,感良友之誼,記不得辭,宜逺名留孫弟,初逺名夀,孫孚逺名敏孫,來逺名州,孫學行皆能肖其父兄云。
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《錦江橋記》
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錦江橋者,建城敖君玉溪,初為新昌通守,自歴官宣政院徃來,必經是橋,偶見其敝,以已貲修之,郷人嘉其成功,相與名其橋曰錦江,以志其還鄉之榮焉,嵗久復敝,子百川又新之,屬予記:「予惟大夫士得意,當時歸榮,故郷,其志不以宿昔恩讐為先,而能思以一已之惠,為方來無窮之恩,若玉溪之于斯橋,其識豈不高且逺哉?曰:錦江雖出于鄉人,愛敖君之辭亦必敖,君有以得郷人之愛而後然也,百川不墜先人之令名,重葺斯績,以永郷人之美意,豈非孝乎?在禮祭,則設先人之裳衣,以其嘗服被也,是錦也者玉溪,昔者服斯榮于其郷,百川葺之不盛于當祭之設乎?江發錦山道,良溪至橋三十里,橋為礅一,為隄,岸二,為屋十有六楹,中三間為樓,初修以延祐之六年,今修以至正之七年,百川才器通敏,今為岱山塲鹽司令,克廣先志,不獨斯橋為然,上而長安、昌溪、藍田、平田、髙原下而平山、龍江、晉安、雲風百餘里間,凡建十餘橋行道,皆甃以石焉。
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浮梁州重建廟學記。      鄧文原聖天子即位之元年春三月,汴梁郭侯由江浙行中書省都事,出守浮梁,涖事之始,見于先聖,顧瞻庭宇,𥚹陋弗葺,懼無以昭來格而承嵗祀,且曰:在漢文翁治成都,修學宫,由是蜀士比齊魯,而翁亦書最循吏,矧番陽故多儒先,豈下漢蜀郡哉?政新令孚,多士勸相鳩工庀具廓𢎞厥規,始是年六月暨十一月,廟成,齋廬堂垣、門序、庖湢,悉隆舊觀,乃卜日,率僚吏諸弟子貟行釋菜禮,以告成事,既又聘耆德為弟子師,公退則躬加飭勵,而稽考其勤惰,由是編民佐吏,咸競於學,而來者未有止也。越二年冬十一月,制詔天下郡縣,興其賢者,能者充賦,有司敦尚德、行經術,而黜浮華之士,此三代學校,選舉遺制,而後世鮮克師古馴,至于風俗靡敝,致治亡由,今聖天子孝崇繼述,丕闡文教,軼邁徃聖,敷告萬方,士莫不澡刷以自振。厲文原忝教胄子,而番士方玉甫等以書來曰:郭侯嘉惠於學,願有紀也。文原竊惟古之學者,自二十五家之閭,以里居之有道德者為左右師,自是而升之黨庠,術序國學,雖教成有漸,然其道必原于經術。傳曰:時教必有正業,言非是則險詖頗僻,王政所不容,是以教化一而風俗同,周衰經術,已不逮古,若晉韓起、吳季札,因適魯而始知易象,魯春秋與周樂,乃不若楚左史,倚相能讀三墳、五典、八索、九丘也,吳晉猶爾,當時諸侯之國,其昧于經者有矣,秦禍有所自來,盖至秦而後極。漢興至建武㡬八十年,始罷斥百家,表章六經,當儒道陻厄已久,奮然欲闢邪說,以達仁義之塗,其難如此,而卒未得擬古者得人之盛,然經籍之弗墜翳,漢儒是賴,俗儒卑陋而莫之省幸稍自振者,則又溺於章句訓詁,不能悉心澄慮,上求聖王所以參主宰而迪民彛者,遂使儒者名為窮經,而實用不著,識者隱憂焉。夫學以為已而效可及于天下,一有希世取寵之私,則所施必悖,士之遊息藴修于此者,尚庻㡬夙夜交儆,以毋負菁莪豐芑之澤,是亦郡太守承流宣化者之望也。侯名郁,字文卿,喜讀書,于《易》,尤研賾,其守浮梁,嘗新建舟梁,均賦役,汰煩冗,雪滯寃,為政號稱廉能云。
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《錦江書院記》         王 構聖天子即位之元年,纂述先猷,深恐失墜,趣史臣裒録以進而構與焉。洪惟世祖握圖御宇,因時立制,嘉言善政,惟唐虞三代是則。暨至元戊子,江東倪氏創錦江書院,詔賜額褒異,具紀成編,至南康教諭,鏜入覲,上其事,特㫖申諭,俾所司崇䕶如初,猗歟盛哉!天光昭回,惟㡬惟深通志成務之烈著矣!元貞丙申,鏜請于構曰:書院本家塾,承先世素志,非敢竊有所覦誤,䝉二聖知奨綸綍,載頒葦,蓽榮幸,兹欲鑱諸石,示永久,願記之」。按饒州上流,有竒石,曰雲錦,峭壁千仭,絢錯成章,其下匯數郡之水,奫連舒,紆西北,至于邑治故圗志,亦曰:雲錦江而是院處其中,㑹嵗壬辰,又徙而之南,不二里許,水石清妍,雲錦之勝畢至,殿曰大成堂、曰敬儀閣、曰雲章,序曰:同理東闢祠室,專饗朱子,配以真文忠公,右列鄉賢熊曲肱而下五人,左以壽春、揚州二府君陪祀院之,西倣蘇子族,亭為堂,曰帶經祠,曰世美,高下方直,宏深敞麗,雖大郡校宫力出于公者,有所弗及,惇延師儒,推請長諭,惟輿論是從而弗撓于私,若主奉掌祠司財計之數,皆其子弟為之,而弗溷于賓,坐立有圖,進退有儀,㑹課講試,一如常式,積之豐廪之厚,期之深予之,至禮之有隆而無替,凡六德六行,先王之所以教,而士之得于心而成其身者,悉于是乎肄焉。粤自丙子,南北一文,軌朝廷間遣使軺,崇儒官訪遺逸,江淮閩廣,無嵗無之,至有起諸生、位政府、秩六卿,入侍禁垣,出任侯牧,或顓數路,紏治之權,不一而止,使倪宗之胄暨業學之士,篤于行而進于道。囦乎其文濤注雲,委聫辭比,事可以華世系而偉國典,倬乎其德,如華嵩如衡霍,以之鎮浮静㤗,不圮不倚,斯不負立院之㫖矣!是則白鹿石鼔,嶽麓應天,起于唐而顯于宋,考其時制,則互有損益。方今聖元,崇建人文,茂錫宸渙,便蕃炤灼,萬不相侔,合而五之,其孰曰不可?
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李參政平寇記》        劉 壎大元運,神武以制六合,任仁賢以福諸道,江南既平,閱十有七載,南北一家,烟火萬里,海澂嶽静,風恬日熙,彼有負險阻,萃淵藪,嘯呼萑苻,或一二見,不旋踵而嶔●以平,𣙗●以寧,由皇威丕暢,遐邇率服,厥亦惟蕃宣有人,綏靖有方,式克至于今日,休至元二十有五年,畬寇鍾眀,亮起臨汀,擁衆十萬,聲搖數郡,江閩廣交病焉,猱揵豕突,草萎木枯,血肉填谿谷子女充巢穴,有㫖進討,輙偽降以欵我師,明年,丘元起廣昌,與眀亮犄角,瀰漫浸淫,遂及我豐豐,民素弗貳,顧力不克,拒則有被脅而從焉者,勢張甚,又眀年春,賊大至陳河田陳九陂,又陳小萊鋒交焰,熾勢益張,遂犯州州,南門實瞰江,賊乗橋攻門,是時諸軍甫集,出營黄原,城戍單弱,藩垣蕩平,事且急,乃斷橋以拒之,守兵飛矢露刅市民,擲瓦投石,適雨暴江漲,賊阻深,引退既退,勢猶張,焚戮村落無虚日,州維閉關自保,雲沈雨凄,官民惴危,老穉悲戚,救我者誰?一日隂霾劃開,天宇澂霽,則參政李公來,號令新和,氣回軍聲,壮風采肅,乃啟城關,乃發倉粟,乃寛刑辟,乃緩商征,政有便民者,㒺弗舉民,始有生意,賊亦望風鳥獸散,于是責官吏以招來,分師旅以討捕,悔過宥之,負固誅之,州竟畢,清則率諸将搗丘元之巢,殱其渠離,其黨綏輯其流亡,振旅還州,州人香旗歡迎,感極且泣曰:生我者父母!全我者叅政也!自丘元敗而眀亮孤,不數日賊悉平。嗚呼!公之功偉矣!公端人也,其仁如春,其清如冰,其誅賞公,平如權衡,其在軍中,手不釋卷,雖羽檄紛馳,猶崇學校,修祭禮,非其本領,正識慮明,曷克若是?昔公先太師、武愍公來救盱盱,民嘗刻記府門,今豐之危,視旴彌甚,而公之德,視武愍有光焉,是宜記、顧記,亦未足以彰公之德也。陵谷易遷,此德不摩,日月晦𠖇,此德不掩,肉腐而骨,骨朽而土,此德不忘,屹兩碑其相煇,垂千載而有永姑,借是以寄邦人之思公名世,安號龍川,家世河西,徙居燕為江西等處行中書省參知政事有年矣,勲名著聞,新膺特㫖,因任云頌之以詩曰:維元受命,誕揚厥武。有偉混一,卓越曠古。東洋西崑,北漠南溟。星拱雲從,疇敢弗庭。蠢彼汀畬,乃作疥癬。蚍撼不量,虺毒肆吮。暴骨成丘,流血成川。浸淫盱豐,釁積兵連。寇環于疆,孤城岌岌。幕燕釜魚,孰紆其急。德人惠來,遂活吾豐。其人謂誰?參政李公,威惠翕孚,謀斷兼足。國手雍容,立整敗局。昔公未來,民與死期。公既來止,和氣春熙。昔公未來,嘯喧篁竹。公既來止,妖氛夜肅。功成而東,舟載月明。父老太息,孰如公清!公恩弗替,人思弗已。紀德于碑,名父名子。軍峰峻極,盱水深長,我士我民,千載靡忘。
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江西通志卷第一百二十七
URN: ctp:ws87025

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