Follow us on Facebook to receive important updates Follow us on Twitter to receive important updates Follow us on sina.com's microblogging site to receive important updates Follow us on Douban to receive important updates
Chinese Text Project
-> -> -> 廣至德章
Show statistics Edit searchSearch details:
Scope: 廣至德章 Request type: Paragraph
Condition 1: Contains text "詩云凱弟君子民之父母" Matched:1.
Total 1 paragraphs. Page 1 of 1.

《廣至德章》

Library Resources
廣至德章:
【疏】正義曰:首章標至德之目,此章明廣至德之義。故以名章,次《廣要道》之後。

1 廣至德章:
子曰:「君子之教以孝也,非家至而日見之也。言教不必家到戶至,日見而語之。但行孝於內,其化自流於外。教以孝,所以敬天下之為人父者也。教以悌,所以敬天下之為人兄者也。舉孝悌以為教,則天下之為人子弟者,無不敬其父兄也。教以臣。所以敬天下之為人君者也。舉臣道以為教,則天下之為人臣者,無不敬其君也。
【疏】子曰至君者也。○正義曰:此夫子述廣至德之義。言聖人君子,教人行孝事其親者,非家家悉至而日見之。但教之以孝,則天下之為人父者,皆得其子之敬也;教之以悌,則天下之為人兄者,皆得其弟之敬也;教之以臣,則天下之為君者,皆得其臣之敬。○注言教至於外。○正義曰:此依鄭注也。《祭義》所謂孝悌發諸朝廷,行乎道路,至乎閭巷,是流於外。○注舉孝至父兄也。○正義曰:云「舉孝悌以為教」者,此依王注也。案《禮記·祭義》曰:「祀乎明堂,所以教諸侯之孝也。食三老五更於太學,所以教諸侯之弟也。」此即謂發諸朝廷,至乎州里是也。云「則天下之為人子弟者,無不敬其父兄也」者,言皆敬也。案舊注用應劭《漢官儀》云「天子無父,父事三老,兄事五更」,乃以事父事兄為教孝悌之禮。案禮,教敬自有明文。假令天子事三老蓋同,庶人倍年以長之敬本非教孝子之事,今所不取也。○注舉臣至君也。○正義曰:此依王注也。案《祭義》云「朝覲所以教諸侯之臣也」者,諸侯,列國之君也。若朝覲於王,則身行臣禮。言聖人制此朝覲之法,本以教諸侯之為臣也。則諸侯之卿大夫,亦各放象其君,而行事君之禮也。劉炫以為將教為臣之道,固須天子身行者,案《禮運》曰:「故先王患禮之不達於下也,故祭帝於郊。」謂郊祭之禮,冊祝稱臣,是亦以見天子以身率下之義也。

2 廣至德章:
》云:『愷悌君子,民之父母。』愷,樂也。悌,易也。義取君以樂易之道化人,則為天下蒼生之父母也。非至德,其孰能順民如此其大者乎!」
【疏】《》云至者乎。○正義曰:夫子既述至德之教已畢,乃引《大雅·泂酌》之詩以賛美之。愷,樂也。悌,易也。言樂易之君子,能順民心而行教化,乃為民之父母。若非至德之君,其誰能順民心如此其廣大者乎?孰,誰也。案《禮記·表記》稱:「子言之:『君子所謂仁者,其難乎?《。」凱以強教之,弟以說安之。使民有父之尊,有母之親。如此而后可以為民父母矣,非至德其孰能如此乎?』」此章於「孰能」下加「順民」,「如此」下加「其大」者,與《表記》為異,其大意不殊。而皇侃以為并結《要道》、《至德》兩章,或失經旨也。劉炫以為《》美民之父母,證君之行教,未證至德之大,故於《》下別起歎辭,所以異於餘章,頗近之矣。○注愷樂至母也。○正義曰:「愷、樂」、「悌、易」,《釋詁》文。云「義取君以樂易之道化人,則為天下蒼生之父母也」者,亦言引《》大意如此。蒼生,《尚書》文,謂天下黔首蒼蒼然,眾多之貌也。孔安國以為蒼蒼然生草木之處,今不取也。

Total 1 paragraphs. Page 1 of 1.