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費 工 夫 也 須 是 郡 通 透 後 又 卻 如 此 溫 習 乃 為 佳 耳 所 說 | 一 書 乃 為 有 益 若 但 輪 流 通 念 而 竅 之 不 精 惻 亦 免 枉 | 走 專 一 精 研 使 一 書 通 透 爛 熟 郡 洲 記 不 起 處 方 可 別 棋 | 得 義 理 如 何 且 是 收 得 曲 心 有 歸 奢 處 不 至 走 作 然 亦 須 | 近 與 學 者 講 諭 尤 覺 橫 渠 成 誦 之 說 最 為 徑 捷 蓋 未 諭 看 | 深 以 為 懼 而 賢 者 乃 勸 彭 丈 何 也 羔 幸 已 得 祠 差 可 息 安 | 可 保 吾 輩 閑 中 講 學 固 為 美 事 然 亦 恐 有 不 可 惻 者 此 方 | 雖 如 此 亦 恐 更 有 追 削 禁 錮 之 類 而 一 時 善 類 吹 第 皆 不 | 衡 腸 之 計 想 已 困 之 深 足 傷 歎 然 當 路 攻 擊 意 殊 未 已 今 | |
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