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-> -> 卷一百四

《卷一百四》[查看正文] [修改] [查看歷史]

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欽定四庫全書
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廣西通志卷一百四
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藝文
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歴朝
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《重建懷集縣啓聖祠記》。    蕭 信國家建學校,以崇祀夫子者至矣,肆聖上龍興,又允輔臣之請,詔天下立啓聖祠,以追隆所生,又曰:顔曾以次之諸父,亦各崇其配。是皆敦本宏原,報徳報功之無盡者,懷集啓聖,有祠坐文廟,東卑而淺湫而隘,牆垣瓦桷,動以傾圯,以至神座木主,溷而為一,吁!可慨哉!歳嘉靖辛酉,郡侯海雲李公者,廣之歸善人也,由國子博士出判於梧,適来署懐事,先是,按院高公委公視思恩府篆巡道,夏公以為思恩簡僻,無以展公材,特留公署懐集,蓋謂懐為劇云:冬十月,公至懐集,遂謁文廟,步出廟東瞻祠,慨然興嘆,週迴視之躊躇,頓步而不忍去,然公初至,百廢未興,懼於動衆,今春三月十有四日,始簡所千戸髙翺、吏目徐尚質者,董其役,為之崇土闢地,構木鳩磚,捄度俱興,卑者髙,淺者深,湫者實,隘者宏,亭榭池●,矩方繩正,至於神座木主,皆煥然一新。當是時,造版籍,撫猺獞,諸務冗集,而公不忘督責,雖暮夜或叩學扃視之,其用心如此,乃工匠則倩之他郡,畚負則借之軍餘,供億之需,咸公所自備,而信適来教諭兹邑,偕司訓陳雲龍者,矢協力贊成之。仲夏二日竣工,公載瞻祠宇宏敞,軒翔樸素渾堅,足以妥聖靈,修祀事矣,於是卜吉辰,遷栗主,入祠公躬,潔爼豆,備牲帛,修妥侑之儀,走履趨蹌,肅然以敬,儼乎若聖靈之臨其上,而對越不少懈焉,里中諸父老環而觀之,且駭且愕,咸以為數百年来所創見者也,於是典史朱曇、諸生何元仗、何元佐、袁球、羅鐸等,相與偕来,問記於信信,惟公之學,一本於聖人,聖人之學久矣,不大明於天下,及公至懷汲,引諸人士談說精一之微,闡發克復之奥,皆攄所自得,不襲言詮,雖盛暑隆冬,猶必正襟彌日,亹亹而忘其倦,諸士人始聞聖學之原而聳然敬聴矣,然公非徒言之也,公初至懷,値諸猺擾攘之,秋民罔寧,止公經理區畫,訓練戎兵,戒嚴阨塞,復巡司者三,撫輯猺夷,通商貿易,立墟場者十,訓誨猺獞,誦詩習禮,建社學者八,季冬,召諸猺獞至止,邑中推心置腹,啓導諄諄,至給廩受餼之聲歌禮節,情意懇至,不啻若慈母之愛其子也,由是四山悅服,懷徳畏威,或願請為編户,民用安枕,公尤喜以禮樂,淑人徵樂師於梧郡,市樂器於穗城,集閭閻子弟而居之,館署吹竹、彈絲、敲金擊石,洋洋渢渢,至日暮不休逺,而鄉村童孺亦皆聞風来學,計輒數十人,時或進於公庭,或偕之學舎,命之正容肅儀式,歌且舞,猺獞夷獠以聽,以觀咸油油悅也,有古武城之風焉,問者唯唯而退,遂記之。
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桂林府學鄉賢名宦祠記    周孟中,天地之正氣,無乎不在,人生其間,惟君子得是氣之正,由是隨所寓而發,光明正大,精誠不貳其生也,人仰之,其沒也,人思之,祠廟而蒸嘗之,焄蒿悽愴,如或見之,豈非禮義之同,然曠百世而相感者乎?侍御史邵武、朱公欽按二廣政暇,考廣右圗,志於人物,宋得、朱道誠、李珙、石安民、宋士堯、馮京、林勲、梁詔祀於文廟之右,名宦唐得禇遂良、張九齡、劉蕡、元結、宋得、余靖、李師中、胡舜陟、李浩、詹體仁、髙登、趙抃、岳飛、程珦、廖徳明、崔與之、蘇緘、吳得、陸績、流寓、宋得、范祖禹、張庭堅、胡夢昱、黄庭堅、鄒浩、胡銓、李光、劉子羽、漢得士燮祀於文廟之左,諸君子或生於斯,或仕於斯,或流寓於斯,或以忠誠著,或以孝友稱,或以政事,武功烺烺,炳炳斯真,當大任而不疚,抗大義而不回,臨大節而不變,雖時異勢殊,而根於正氣之發者,蓋無有不同也,是故氣之光明如日,星氣之正大如山岳,其精誠可以貫金石而通神明,去今千百載,凛凛猶有生氣,朱公祠而祀之,以風後進,可謂知所務矣!孟中奉命督學斯土,恐其久而冺沒也,廼謂桂林知府羅珦、同知馬冕,琢石刻諸賢名氏,並履歴之大概,庶後之君子,仰其名而論其世,論其世而師其人,使吾之正大光明,精誠不貳,與為匹休焉,顧不偉也歟?謹記以俟。
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《全州名宦鄉賢祠記》      蔣 冕●治中有㫖,令天下郡邑建名宦、鄉賢祠,以為世勸,吾全僻在一隅,茫不知,奉行者垂二十年。逮正徳末,廣西按察副使大庾劉君節,督學莅,全惓惓祗承徳意,相地於學,西稍南,爽塏軒豁,檄知州章諍、市材、僦匠左右各建祠四楹,祠前東西各有夾室,其外總為一門,以便守奉左祀名宦,自宋刺史栁公開而下,凡若干人,右祀鄉賢,自宋孝子、朱公道誠而下,凡若干人名宦,以爵鄉賢以齒,每嵗春秋丁祭後三日,州守貳率學之,師生行禮祠,既落成,劉君以書畀判官鄧能秀如京師,請予記其事,且曰:某為此舉於扶世道、植人心,竊有志焉,特恐去取,或茍上下相䝉祀,非所宜祀,則非惟不能勸祗益以致議焉,抑何以仰承徳意哉?今夫宦於其地而去後見思,是之謂名宦,生於其鄉,而衆共稱賢,是之謂鄉賢,若文翁之祀於蜀郡,朱邑之祀於桐鄉,皆名宦也,其宦業何如耶?凡有道徳教於鄉者,沒則祭於瞽宗,鄉先生沒則祭之於社,皆鄉賢也,其賢徳何如耶?宦業如是而祀之,則凡仕而居官者,勸賢徳如是而祀之,則凡士而居鄉者,亦無不勸,禮行於一堂,而風動乎一郡扶世植民所關,非淺鮮也,而可以不愼哉?予復書曰:君言是也,予當黽勉執筆,以著君志。書纔達,而君以陞任去二祠,建祀事久猶未克舉,子尋亦得謝歸,督學僉事瓊山唐君胄課士来全,鋭意續成,因祠之舊,稍加修飾,乃制神主,卜日奉安,一切規約,悉如劉君舊所定者,其神位視舊,不無增損之殊,則劉君昔日之書,固已丁寜其說,凡主祀事如守貳師儒者,誠不可以不慎也,能慎於推擇之初,雖欲致議,亦孰得而議之?唐君未竟其事,亦尋以陞任去,久之,僉事香山黄君佐来督學政,既表異孝子貞婦之閭,而於名宦鄉賢二祠,尤兢兢致慎而不茍公,是公非不少假貸,視劉君、唐君益較嚴矣。嗟夫!任承流宣化之責者,凡所以扶世牖民,以導揚上徳,歳異月新,豈必家至而户喻哉?本之教化樹之風聲,待其覿之於目而慨之於心,必有暢然於中而不能自已焉者,夫固無事乎?繁詞複說,而後人知所勸也,予故不得不終,記之以表三君子,維持世教之盛心。
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建博白縣名宦鄉賢祠記》。    李喬木博白縣,舊未有名宦鄉賢祠有之,自繆尹始繆尹宰縣之復年,一日喟然曰:昭賢否?别鑒戒治之始也。白雖荒逖民社之寄,均名宦鄉賢,前此豈無其人乎?抑有之而未表章者乎?於是考圖稽籍,文獻足徵,蒐輯故實,修成縣志而得名宦,六鄉賢四萃為一祠,所以寓髙山仰,止景行行止之意也,祠居縣治西堂三間,為行禮之所,廊廡階墀、大門、儀門,悉倣官府之制,繚以周垣,通以大道,創建於癸卯,冬落成於甲辰秋,規制可觀,昔無今有,而求記於予予。攷龎孝泰之忠義自許趙奎之愛民,如子洗、積中之仁●為政,楚偃之勸民耕織,徐噩之力戰死節,秦懐忠之平反寃獄,趙惟清之以禮為教,李時亮、劉勝、吳原正亦皆遺徳,在人不可冺者,時有先後,賢無古今,立祠設位,春秋血食,蓋有合乎祀典之義也,後之宦於斯生於斯懐,見賢思齊之心而勃然興起,則其應祀之數,又豈止於此哉?是為記。
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建梧州尊經閣碑記》。      毛伯温聖賢之心,學●於六籍,故盛世育材以學宫,取士以經術,我祖宗右儒,飭治養士之制,鑒漢唐之疎,兼殷周之善,故選則専科習,則専經治效之收,寖逼䆳古。夫郡守稽六課之教於諸令矣,復設郡庠者,亦所以廣賢途而責成専也。梧之學,自宋元祐、建炎,移遷靡定,類非形勝,紹興間,刺史任詔,以老氏廢宫改建焉,國朝置梧州府學、蒼梧縣學於東南門外,學各有廟中,限山川壇而學峙其左右。成化初,都御史韓公雍撤而新之,徙壇他所,中建文廟,翼以二庠,於兹七十餘祀,築者圯,支者撓然,初未有閣也,兵部右侍郎、兼都御史蔡公,莅學之暇,周視三嘆,與總兵安逺侯栁公珣謀曰:興師受成,振旅獻馘,皆䖍於學,顧若此,又安展禮而示武哉?進朱守鴻漸曰:今聖天子紹道學之正綂,敬一有箴,播諸黌宇,非藏以傑閣,與五經並尊,誠缺典也。乃檄朱守擇屬董工,掄材傭力,費弗出,民民弗知役,乃度廟後之地,剪棘實坎豐址,堅甃中,建尊經閣,左右分創講堂以業兩庠諸生閣崇若干尺講堂,各崇廣若干尺,殿堂門廡饌舎宿齋,規制鼎煥,庖庾,周垣靡不斬斬,公又曰:士固可以居業,而達才之效或悠悠也,乃復敦聘,専經名家之士,勷翼師,訓政暇,則視課之詰疑,啓祕授說弗倦,環橋之衆率多竦悟,嘉靖庚子,予偕公奉命,平安南之僭制,開閫於梧蓋,嘗觀公之文而知其武觀守之教而知其政,觀士之讓而知其習於戲地,無逺邇聖教,王澤漸被,則化肆達,今南粤之才,與吳閩關洛齊美並盛,矧蒼梧又其上郡也哉!夫明經所以自信,講論所以自修,匪干於時而世莫我違者,此良士也。良士之功,無倍其師,說不敢非先王之道而已矣。是故士之所以優游於學者,有所務而無所勞,上之所以責備夫士,亦非有所甚難者也。公名,經閩産也,予嘗記公平峽之烈,兹復著公崇文之典,夫學有體用,政有張弛,道有文武,所謂挾修志而期景業者,非文以附衆,武以威遠,無足觀矣!諸士庶幾卒業於道哉?推官唐世,喬與贊規畫教授李仁,教諭林迥霄,訓導劉鐸、戴恩,咸有樂成之蹟,得附於石。
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《太平府尊經閣記》       鍾繼英,今天下府州縣學,多建尊經閣,凡以明聖道,而一士趨也,粤西太平,歳久未建,臨海蔡君迎恩,守太平既三年,政通人和,百廢俱興,乃始鳩材而創制焉,至於上已告成矣,乃與節推麥君琛徵記於不佞英,且以播告諸士,英嘗聞之,古云:聖人未生,道在天地,聖人既生,道在聖人,聖人既徃,道在六經,是六經也者,固聖人之道之寓也。今夫善為國者,必遵先王之典章,善為家者,必遵先人之訓令,不遵典章,則不足以守其國,不遵訓令,則不足以保其家。彼聖人者,蓋吾儒萬代之宗祖也,其所詒六經,奚啻國之典章,家之訓令也哉?為士者不有以遵之,則家非其家,國非其國,而一脈相●之綂緒絶矣!其何以光昭前人之令聞哉?我祖宗以来,聖聖相承,咸以堯舜文武之道治天下,兩畿而外,莫不有學,莫不有師其教則五品,其術則六經諸不在是科者有禁,一時竒袤之士,變異反同,而都鄙鄉閭之間家詩書,而户禮樂蔚然與三代同風,太平古駱越地郡縣,其土僅踰百年,王化所漸被,無論城市,即長林、䆳谷之夫,莫不誦說詩書,稱述孔孟,而薫陶乎禮法之場,其遊庠序而服章縫者,類多博古,通經而不悖,嚮徃夫聖人之經,非徒文也道也,士之於經,非徒尊其文也,貴尊其道也,諸士誠能荘誦其言,仰維其義,専精致志,使聖經之理無不融㑹於吾之一心,而珍之如琰,琬信之如蓍●,由此而窮,則以是道繼徃聖,由此而達,則以是道開太平,由此而常,則以是道植人紀,由此而變,則以是道振大綱,猶之有國有家者,遵其先世,典章訓令,兢兢守之,罔敢失墜,豈不為聖門之克肖哉?如芻狗、其詞糟粕,其理竊取,夫一二近似者,以梯富貴而弋勲名,其視訓詁詞章之徒,抑又下矣,正孔子所謂雖多,亦奚以為也,何以號為名世大儒哉?予於諸士,有一日之長,故盡言相告,庶登斯閣,而知所尊,以求速肖於聖人,而無負於蔡君建立之意,其興造歳月始終經費工料數目,别載碑陰,兹不具論論,其大致如此!
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鼎建龍谿書堂碑記》:     張,自明崇寧甲申夏五月之初,太史豫章先生黄公謫来宜初僦居於黎氏,居之三時,甚安樂之,然後有南樓之厄,頃余得其僦居墨帖,讀之,意宜之人,必以雪堂視其處,及来訪之,莽然荒墟矣,黎氏不復能有,已轉之謝之,秦謝得其一,秦分其二,廼屬宜士唐總●、韋安雅、韋文虎從求之三家,皆士人聞言欣然願獻其地。嘉定乙亥三月壬申,廼鳩廼工作祠,其中後建崇堂,上敞高閣,旁翼十室,前立重門,又從垣之宜山少府張可久督其役,堂成,又裒公在宜之翰墨,盡刻之石,以寘於堂,使宜之秀,士遊於斯,修於斯景,行於斯焉。祠前支離兩古樹公所封植,名之曰萬紅,門前頗黎一方,池中有立石,形如半圭,其色正黒,名之曰墨池,宜人尚多能道之。始公既覊於南樓,黎氏不忍,以其居屬他姓,遂易之為亭,請名於公,公以環亭多美石,舊名寳華,乃題之曰寳華亭,黎氏又設公之像於亭而嚴事之,故舊像藏之,黎氏舊扁藏之,秦氏一百一十年矣,余物色得之,復規作亭以存其舊,又以舊扁舊像函之,閣刻之石,以傳無窮,于是總名之曰龍谿書堂,將屬記於名世之家,故先述其所以作祠之意,又作迎享送神詞六章,章四句,使宜之人歌以享焉而併刻之。初度地有細民,宅其旁未去,公使黄衣夢之曰:此非汝得居,不去且有害。黎明遂去之,及鳩工,又夢一民曰:汝輩勿汙此!汝坎屋陰數尺,地有器焉,以錫汝民。如言坎之得一缶古矣!既即工,奉安祠事,衣冠藹如登降成禮,宜人来觀,来瞻起,敬起畏如公之臨其上也,乃歌此辭以享之,其辭曰:宜之水兮龍藏,宜之山兮龍驤,徳人兮天游炯,秋月兮寒江,来游兮自東。騎赤鯶兮乘剛風,左笻枝兮右白羽。挾烏兎兮雙童,萬紅紛兮盈庭,露半圭兮澄●,寳華舊兮扁亭,煥高閣兮摘辰,星蒸蕉兮茘嘗,桂酒奠兮蘭湯,来游兮来下。鏘佩玉兮琳瑯,刁斗兮沉沉。土膏動兮耕耨,深家瑟誦兮鳴琴。詠舞雩兮古心,去歸兮蓬萊。覲鈞天兮泰階,宜人兮永懷,相斯文兮千載偕。
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桂林《宣成書院記》      藏夢解宣成書院祀南軒,東萊二先生也。前朝有四大書院,唐李渤五老峰下曰白鹿。宋周式:湘西藏室曰嶽麓,河南登封縣之潁谷曰嵩陽,建康路之廣舍五十楹,聚書萬餘卷,為曹誠舊居曰睢陽,並賜敕額。自是衡州則有石鼓書院,道州則有濓溪書院,黄州則有河南書院,湖州則有安定書院,徽州則有紫陽考亭書院,建安則有建安書院、紫芝書院。其後又有宗溪書院、延平、鷺洲、明道書院,而宣成之祠未聞也。婺州有麗澤書院,専祀南軒,而宣成並祀無有也。景定三年,始以南軒、東萊同升建祠,加錫封爵。時南山朱公經畧兩廣,以南軒持節,東萊垂弧,實在兹土,雖學有三先生祠,而宣成之祀不及,乃請於朝,建二先生精舍,敕賜宣成書院扁額,此宣成書院之所自始也。是年,南山朱公又即南軒先生所創郡學之西,新城之東,築臺立祠,藏奎有閣,講書有堂,肄業有齋設山長職事弟子員帥漕兩司,撥田租錢鹽數各有差,月有課,歳有養輪奐之美者十有五年,適值天兵來臨,凡天下地土之圖,與夫人民之數,悉以內附,獨桂林不下,由是吾夫子之宫牆,二先生之精舍,俱成煨燼。平章史公任本道宣慰使日,僅能為郡學漸復舊規,而書院未暇經理,遂使宣成石刻没於蓁莽,宣成棟宇化為瓦礫,于兹又十九年矣。余猥以晚學,謬分臬寄,拜謁宣聖之始,即詢宣成故祠,僉曰書院舊有田租,自丙子後入郡學矣,以故力不及書院,余聞之,驚歎曰:郡學書院各有田租,書院之租當為書院,用食其租而廢其祠,有司漫不加省,可乎哉?乃相與謀所以經理興復之起,自至元甲子,悉以書院之租歸宣成同志之,士議以為然,於是山長等共任其責,不十月而棟宇新天相斯文,不十日而璽書,至道學增崇,士類欣躍,兹蓋千載一遇也,有言於列者曰:道之廢興,皆關乎數,始而創,中而廢,終而興,數之不可逃,天地且不能違,况於人乎?余曰:不然,有成敗興廢者,數不可逃也。無成敗興廢者,道之不可冺也。天地間事事物物,有形之形者必有敝,無形之形者必不可朽,道在事物,有形之形者也,道在人心無形之形者也,道在天地,如水之在地中,無在無不在也。學者能因有在者而求其無不在者,因其有形者而求其無形者,斯得之矣。然則求之之法當何如?曰:人有此心,則有此道。道者,日用事物當然之理,皆性之徳,無物不備,無時不存,不以智而豐,不以愚而嗇,不以聖賢而加多,不以不肖而損少,特在學者,能求與不能求之分耳。人能●道非道,●人道不虛行,待人而後行。今夫子燕居堂之西偏,宣成有祠,前門旁廡次第而舉,諸君出於斯,入於斯藏,修游息於斯,晨香夕燈,月奠歳祭,其知象宣成之像,然而左簡右編,晝誦夜思,曾是學宣成之學也乎?學不及也,與志同道,合心領意,㑹曾是心,宣成之心也乎?心不逮也與?若猶未也,則二先生格言曰,學須常懷不足學,忌諱過自足學,聖人必學顔子學,須以聖人為凖的,諸君當於此求之可也。曰戒自棄。勉自新,先朴實後,辨慧進學之號有六、為學之要有五,諸君當於此求之可也。又曰:學知難而後有進工。夫無窮虛度,可惜為學,自飲食、起居、視聽、言動、致知、力行、趨實、務本始諸君,又當於此求之可也。求之一日,則有一日之功,求之一月,則有一月之功,求之一歳則有一歳之功,求之終身,則有終身之功。先賢有云,學道譬如登山,登之尋丈,固已勝于平地矣。諸君讀其書,繹其㫖,汲汲焉,拳拳焉,勉其如宣成者,去其不如宣成者,則沿張、吕遡濓,伊接洙泗,使聖道之明,千萬世如一日,亦二先生之所喜部,使者之所望也。若夫講堂未建,齋廡未立,庖廩未具,諸君勉旃,毋使九仞之山虧于一簣,又吾道之幸云。
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《清湘書院記》         栁宗監東郊先生大名人栁開仲,塗守全州日,作讀書堂於北山,公退,率學者講誦其間,後人因名之曰栁山嘉定。乙亥,郡守林岊始即故基作齋舍,賓致縉紳韋布之,彦日月肄習,期踵先哲寳慶,丁亥,郡守程榆奏賜清湘書院額。至元丙子,燬於㓂元貞,丙申,部使者登訪,乃屬守臣總管耿大節復興之,規制畧備,歳久寖以摧毁,至順辛未,予自成均,出守是郡,釋菜先聖先師,拜先生遺像,顧山川之映,帶覩遺搆而增慨病,學廩不給,謀所以新之未遑也,元統癸酉,乃始經營,俾錄事劉晉董之、山長李文郁佐之,鬻材募工,仍故址,度地勢之宜,而布置之以位作,外門礱石,材固層基,柱砌堂關兩堦應門為重廊,以陞燕居祠為屋,計百五十有八楹,明倫堂之右,又有源泉,貫堂下而東出,乃導之過率性堂滙,燕居堂之左,泉懸流百尺,三折而下,作池瀦之,作齋池上,為屋五十有二楹,經始於八月甲申朔,明年六月甲子落成,諸生,請志之。予思二儀,既判山嶽攸奠,扶輿清淑之氣,不有賢哲,搜抉呈露,發揮幽潛,以貽後人,則樵牧區耳,否則羽流釋子居耳!自有此山,幾千百年,始有此州宅,此者幾千百人,始有先生表而出之,其幸不為二氏所先,卒為學者肄習之所,夫道非文不●,自六籍不作,百氏競出,迄於嬴秦,文與道俱喪,雖然道在天地間,若元氣不息,人心天理,未始喪也。西漢之興,董賈出焉,班馬之流,日以繁肆,下逮東漢,以抵建安,正始永嘉,愈趨愈下,光嶽氣判,則韶濩絶響,駢麗排偶,極於李唐昌黎,倡為古文,期復古道,學者仰之若山斗,又越五季,極於宋初,先生始推尊韓子,以力挽凋敝之風,而歸諸大雅,穆尹繼作,而後文風丕變,濓溪作《太極圖說》横渠作西銘,上遡千載,始煥然與六籍相表裏,實自先生啓之先生,登開寳癸酉進士第,雍熈丙戌,來守是邦,凡十典郡,唯此邦有書堂,他郡未聞焉,予行天下,歴閱書院,或宅山幽,或資水勝,宏深靚麗,或不讓此山,若夫地勢擁抱,層岡叠嶂,異態横陳,三江兩泉,襟帶縈絡,松風瀑竇,宫徵迭奏,静觀元氣,發斂化育,以明此道,全體大用,則他山當少讓矣,苐局於形勢,難以展拓,講堂雖具,齋舍闕焉,而至是始備,乃因源泉混混之來,名曰有本,於以表聖賢盈科後進之義,以廣先生汲引後進之志,上距開寳癸酉,適丁六甲子全之人士,涵濡先生遺澤以名世者,蓋有之矣,又焉知方來無勵,志古學,復古道,發舒韓栁之氣,為此山增重,若兹泉之放於四海者邪?嗚呼!文運方隆,予日望之。
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重修宣成書院立田記。    、陳伯獻書院之制,昉於唐,盛於宋,前代學政未備,或假浮屠氏之宫,士之病,於進修無所徃徃,擇勝地,搆精舍,為羣居之講授,其著名海內,若白鹿、嶽麓、嵩陽、睢陽是已。自是濓溪、河南、安定、紫陽、清、湘各有書院,以祠先賢,又皆出於有司之褒,表我朝學校徧天下,師有定員,祀有隆典,教有成法而生,徒有常廩,若無待於書院者,然考古圖舊景有先哲之休風,以羽翼庠序之教,其可棄置於翦滅之餘耶?桂林舊有宣成書院,宋經畧使朱禩孫創建以祠,張南軒、吕東萊二先生也,入元以來,屢經兵燹,建而燬者再。正統五年,御史劉公雋復創於縣學之西舊址也。●治十七年,提學僉事姚公鏌移介兩學之間,立祠於前,鑿池於後,講課有堂,肄業有齋,退食有●,庖庾有次,大規聿搆,視昔有加,伯獻以晚學承乏於此,睠惟斯院,落成未久,而漶漫隨之,歳月易邁,懼益摧毁,士之有志就學者,貧無資給,廼謀左方,伯何公曰:是風化之㡬也,咸捐俸以助。於是右方伯翁公茂、南憲使宗公璽、叅政黄公衷、憲副傅公習、張公祐憲、僉俞公緇悉,各捐俸,以從事廵按,御史謝公天錫聞之,又欲推之悠久,乃籍救荒穀贏餘,置田一百一十畝,以歳之入而給其需,遂修射圃、置穿亭,壊於上者,撤而瓦之,剝於下者平而甓之,營而繚垣,塗塈而堊之,列郡生徒就學,悉有廩餼,貧不能存者,亦賙賚焉。先是,院有祭田三十畝,歳久并於豪强,御史楊公璋復之,至是祀事咸備,學政增崇,人心飛躍,而書院煥然改舊矣,慨自孟子沒,斯道晦蝕千數百載,舂陵、河南大儒繼作,然後二帝三王以及吾夫子之●授者,始闡明於時子朱子,纘周程之緒,集大成,明經訓,以覺斯人,獨於二先生推重焉,觀其同心協志,以閑先聖之道,毫分縷析,身體力行,中更學禁,自信益堅,其所以扶綱常,立人極,關係乎天下萬世之重,殊非習浮踵陋之所能為焉。南軒持節於此,每以興學立教為己任,東萊毓秀於此,亦嘗究意於鄉邦子弟,今去諸賢幾三百餘載,而其書家傳人誦,如日中天,奈何學者徒剽竊其文,以為科第利祿之媒,其於窮理修身之要,茫然莫踐其實,豈建立書院之初意,諸公風厲之盛心哉?今之為教,與學果能離經辨志,崇本趨實,挹宣成之像,而學周旋爼豆之間以舒其容,循鼓舞絃誦之風以陶其氣,端居黙識以極夫,反已致曲,俾上不負朝廷樂育之恩,下不孤鄉邦典型之望,異時名世輩出,則雖地稱荒遠,亦將超越於中州,豈特度長絜短而已,而况涵濡,宣成遺澤,為書院增重,不於諸公為有光乎?嗚呼!予日望之。
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修復敷文書院記       陳 紀萬歴癸未秋,余叨奉上命,持憲粤西備左江兵事,弭節邕管,以視事之三日,循故事,視學閱武,又一日閱城邕城之竒,觀勝槩,爽塏陁靡,偕得游睇,中有一宇,巃嵸崔嵬,環以古木葳㽔,鬱葱矯矯,焉有凌厲塵寰之象。余從從官問之,從官曰:此新建伯王、文成公平田州所創書院也,自嘉靖戊子迄今垂六十年亡恙矣,邇為執政所格,罷天下諸路書院,因改為别署,然中有公像,有司不忍毁,猶以屏隱約而藏之,余亟命有司撤其屏肅瓣香,瞻拜祠下,見其院第荒蕪,廟貌不朽,憮然嘆曰:奈何以先正經畧之地,顧廢置畫墁之若此邪!即上其事於三院,而為檄檄有司修復之。時總制兩廣右都御史郭公應聘巡撫廣西都御史呉公、文華,監察御史黄公鍾僉,報曰可,乃擇日鳩工,有司僉同,捐餘鐶以佑,俾宣化簿蕭忠董其役,前為大門顔,曰敷文書院,公舊所題名也,手澤猶有存焉,爾中為儀門,又中為大堂,顔曰耀徳堂公所敷文降蠻處也!兩廊各翼以精舍十八楹,後為後堂窿,然特起前道僉事歐陽公瑜,題其上曰道徳功勛,奉公像以居,面為對越,亭旁各翼,以精舍如前廊式,後為公遺像,又最後就平衍地,築臺高數尺,置屋數楹其上,顔曰:洗心臺志公道徳功勛之所自出也,而各翼以餘椽,樹以勁木,於是門爼庭階,井竈廟堧,巍然煥然,而公之精英靈爽,恍乎若有,襲於其上,邕人士相與咨嗟嚮慕,彚聚其中,攷徳問業,雝雝如也,而屬記於余余,惟公於我朝抱命世之才,倡絶學千載,昭揭良知之㫖於天下,其發之而為事業,煥之而為氣,節為文章,載在國史,天下能播之後世,能●之,余復奚庸綴言,獨以公平田州之功,經畧兹土者,乃其精神,學派之所在,有不得而冺者耳!方盧蘇、王受之,挾邦相反也,攙搶蹶張,兩江震撼,粤西蓋已糜躙於戈㦸,公一起而安反側之衆,若弄丸掌股間,雖聖主威靈變化所及,其神武不殺之妙,機先隱秘,殆有神授不可得而測其端,抑良知之學,發越宣鬯,日月霜露之照隊,靡不感通,故不疾而速,不行而至之若此耶?吾蓋求之而莫得其所以然矣。故曰:思田之功,公精神學派之所在也。屬工竣,余既集邕,人士肄業其中,大㑹羣寮,鄉大夫諸士,尸祝公而告厥成,天子允言官請公從祀,廟廷之檄,適下諸士諸大夫,則又相與咨嗟嘆賞,以為竒遘,事蓋至是,而公之學主上深知之,海內學士大夫深信之,邊方之吏民又適戮,力尊崇而●厲之,是天下後世之所取裁者也,此所謂建諸天地而不悖,質諸鬼神而無疑,考諸三王而不謬,百世以俟聖人而不惑者,得非公精神學脈之所融,液孚洽㑹,逄其成有不可得而遏抑者歟?余故備而識之,以告後之君子。
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建瑞泉書院記》        金九陛:「今天子修明儒術,廣厲學宫,頒《孝經、小學於天下,令師儒董習督學,使者徃試士,用定優劣焉,蓋將化民成俗,豫養其公卿大夫之才以有用也。崇禎十三年春,余以南户部尚書郎奉命備兵蒼梧,將至鬱林,諸生郊迎道左,彬彬如也。居無何,諸生以文來謁,或骨氣嶙峋,或幽波曲折,是殆得山水之秀,發為文章者歟?伏而思之,鬱林古稱西甌地,北枕寒山,東臨信石鳯凰嶺,以遶其西龍頭石以鎮其南,儼然四塞之域也,盍徃觀乎?甫出城,不數武,即為南流,江南流之濱有巨石石,間二竇,有泉出焉,涓涓不竭,煑茗則清瀼,酒則冽,州人曰:此紫泉也!宋淳熈故名濯纓泉,嘉定間忽湧紫水,識者以為文明之兆,因更名,然則紫泉故瑞泉也,泉之左宋,故有亭額之曰瑞泉,云迄於今,斷烟荒草,半碣無存,蓋風土之變遷久矣。舊鬱守劉君名履丁者,慨然於斯曰:鬱故有興文書院,昔兵憲覺齋,徐公、紫溪、蘇公兩先生所建,而今亡矣,盍議於瑞泉之側卜地鳩工,庀材謀,所以營度書院者無何,而劉守以改授去事以不果?余俯仰久之,憮然曰:劉守雖去,所以為國家豫養,此公卿大夫之才以有用者,未必不肇端於此。乃捐金飭勵之,因進新太守潘君起,鵬為竣斯役,太守曰:唯唯公餘,輒往省之,繚以周垣,門櫺户牖,犂然畢,舉中三楹,軒敞宏麗,為諸生講道課藝之所,題之曰活潑潑地,蓋得之心而寓之境也。左三楹立晦翁、朱夫子廟,右三楹,募僧人居司啓閉焉,其工始於十三年庚辰之夏,越次年辛巳落成,題曰瑞泉書院,潘君請予紀其事,義不可辭,余為之詳其次第,追其始末如此,誠不欲沒兩君之善,亦自附於覺齋、紫溪兩先生之後也。
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重修太平府義正社學記。    章 藹社學所以養䝉也,養䝉不端,則士習鮮振,而况作聖之功胥於是焉基乎?此社學之修,亦守土者之不可以已也。恭惟我朝藝祖高皇帝登極之初,首先學校,命天下郡縣,皆建夫子宫牆,所謂人倫明於上,斯風俗厚於下矣,尤慮有司之不加意於此,特出璽書,分遣憲臣,提督其事,而勅諭所載古者,鄉閭莫不有學,云云:大哉王言!其所以為生民,立皇極,為萬世、開太平,一何盛歟?故雖荒服之區,一自改流之後,即為張官置吏,設學立師,譽髦斯士,而廂民沾被,文物之化,月異而歳不同矣。予奉命典郡,三年於兹,凡所設施,皆不足以化民成俗,然一日居乎其官,則有終身不能恝于懐者,雖以述職行邁,亦終不以此而自怠教養之心也。廂民程九垓,質敏而志篤,才贍而學充,老於巖穴,無慕乎外。一日携詩文數首來謁予,喜其生長邊徼而文采之,不類編民也,問其衣食所資,則曰耕稼課牧之暇,惟以訓詁子姓,沈酣書史而已,予乃特出,意見激奬,其居署曰幽垣,而别其稱曰逸史云:乃者以社學傾倒,乞修整予諾之而未遑也,則曰:本府社學僅二,其一在上郭,名曰仁育,其一在下郭,名曰義正,皆建自周公,允而義正,已閱一紀,學務未興,垣屋頺毁,敢告執事,願卒圖之,因命鳩工,庀材百堵,版築有門,可以時啓閉有瓦,可以蔽風,●閱月竣事吉日,惟戊擇冠者五六人、童子六七人,相與呫畢鉛槧其中,蓋彬彬乎●誦之可觀也,乃出諸㓜穉而命之曰:果行育徳,太守之責也,發包困擊,師資之權也。初筮告再三,凟凟則不告爾,小子之所當研㡬也!孟子曰:有為者亦若是,豪傑之士,雖無文王,猶興二三子,藏修游息,日以記誦章句為功,變化氣質為尚,如入孝出恭之訓,灑掃應對之節,已具載小學,題辭優而泳之有餘。師考之通志,太平風俗,士有禮義之習,民無受田之家,予方喜汝父兄樂教子弟,而又憫汝童穉分㸑之尚早也,既葺學宫以振邊庠,復浚溝洫以成稼穡,而崇徳廣業,可不於山下之險而寓養正之功乎?又嘗披於易繫天地之大徳曰生聖人之大寳曰位,何以守位曰仁,何以聚人?曰財理財,正辭禁民為非。曰義而知王道之易易也。麗江之郡,漢屬交趾,自唐宋至元皆土秩,惟我朝太祖毅然改流,雖民夷雜處而沐浴,皇仁日久,材賢漸出,由是觀之,則仁育義正二社學,豈非革俗為政之首務歟?顧名思義可不勉,諸詩亦有言弗替,引之小子有造,則亦不能不深望於後之君子,一注意焉,别駕王君劍溪,聞予言而作曰:是誠端本之務,切要之舉也!汝竒不敏,敢不協力從事乎?遂書之以為記。
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廣西通志卷一百四
URN: ctp:ws725674

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