| 《·》: | 子曰：“君子喻于义，小人喻于利。” |
| The Master said, "The mind of the superior man is conversant with righteousness; the mind of the mean man is conversant with gain." |
| 《·》: | 其生色也，睟然见于面，盎于背，施于四体，四体不言而喻。 |
| Their growth and manifestation are a mild harmony appearing in the countenance, a rich fullness in the back, and the character imparted to the four limbs. Those limbs understand to arrange themselves, without being told. |
| 《·》: | 以指喻指之非指，不若以非指喻指之非指也。 |
| By means of a finger (of my own) to illustrate that the finger (of another) is not a finger is not so good a plan as to illustrate that it is not so by means of what is (acknowledged to be) not a finger. |
| 《·》: | 少傅奉世子，以观大傅之德行而审喻之。 |
| 《·》: | 托于成相以喻意。 |
| 《·》: | 秦王变色长跪曰：“先生就坐，寡人喻矣。” |
| 《·》: | 至意虽难喻，盖圣人者贵除天下之患。 |
| 《·》: | 以其不服，禹请伐之，而舜不许，曰：“吾喻教犹未竭也。” |
| 《·》: | 天子之所以抚诸侯者：岁遍在，三岁遍眺，五岁遍省，七岁属象胥喻言语，协辞令，九岁属瞽史谕书名，听音声，十有一岁达瑞节，同度量，成牢礼，同数器，修法则，十有二岁，天子巡狩殷国。 |
| 《·》: | 鄙谚曰：“欲投鼠而忌器”，此善喻也。 |
| 《·》: | 或得宝以危国，文王得朽骨，以喻其意，而天下归心焉 |
| 《·》: | 举圭璋以喻其德，贵不变也 |
| 《·》: | 醮于客位，加其有成，三加弥尊，导喻其志。 |
| 《·》: | 诗赋者，所以颂善丑之德，泄哀乐之情也，故温雅以广文，兴喻以尽意。 |
| 《·》: | 如以人形与囊异，气与粟米殊，更以苞瓜喻之。 |
| 《·》: | 乐朔曰：“凡书之作，欲以喻民也，简易为上，而乃故作难知之辞，不亦繁乎？” |
| 《·》: | 象类多喻，靡施不协。 |
| 《·》: | 子贡闻之，不喻其意，还以告夫子 |
| 《·》: | 鶡冠子曰：“苍颉作法，书从甲子，成史李官，苍颉不道，然非苍颉文墨不起，纵法之载于图者，其于以喻心达意扬道之所谓，乃才居曼之十分一耳。” |
| 《·》: | 精诚形乎内，而外喻于人心，此不传之道也。 |
| 《·》: | 不可析，不可合，不可喻，不可思。 |
| 《》: | 天长地久， |
| 《·》: | 瞽师之放意相物，写神愈舞，而形乎弦者，兄不能以喻弟。 |
| 《·》: | 成公贾之讔，喻乎荆王，而荆国以霸。 |
| 《·》: | 其父呼殴喻吏，遽而声不转，但言“殴，殴”，吏因殴之，几殪计。 |
| 《》: | 乃留兵屯荥阳，使使喻齐王及诸侯，与连和，以待吕氏之变而共诛之 |
| 《·》: | 敢称乃武考之言曰：微言入心，夙喻动众，大乃不骄，行惠于小，小乃不慑，连官集乘，同忧若一，谋有不行。 |
| 《》: | 自笑曰：“后百世之末，忠臣必以吾为喻矣。” |
| 《·》: | 其后道事以吴越为喻，国人承述，故直在吴越也。 |
| 《》: | 寡人忿然，含怒日久，吾欲使武安子起往喻意焉。 |
| 《·》: | 文学曰：“论者相扶以义，相喻以道，从善不求胜，服义不耻穷。” |
| 《·》: | 君子谓乙母善以微喻。 |
| 《·》: | 诸侯、宗室辞去之日，复见前重陈，虽晓喻罢遣，犹不肯去。 |
| 《》: | 喻三公非其人也。 |
| 《·》: | 朱酺，明帝时为益州刺史，移书属郡，喻以圣德，白狼王等百馀国重译来庭，歌诗三章，酺献之。 |
| 《》: | 笃未甚然甚言也，故因为述大汉之崇，世据廱州之利，而今国家未暇之故，以喻客意 |
| 《》: | 皇曰：大庭主我屋室，视民之未居者，喻之，借力同构其居，无或寒冻。 |
| 《·》: | 嗙喻也。 |
| 《·》: | 取之膺中外喻，背三节五藏之傍，以手疾按之，快然，乃刺之。 |
| 《》: | 壮，武力暴兴，喻以兵强于天下者也。 |
| 《·》: | 由是身不能以道匡卫，思患预防，愧叹之深，言何能喻？ |
