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中國哲學書電子化計劃
檢索內容:
檢索範圍: 奉佛 檢索類型: 段落
條件1: 提到 「章少博學,能屬文」 符合次數:1.
共1段落。第1頁,共1頁。

奉佛

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5 奉佛:
《梁書》曰:廬江何伯嶼與弟幼嶼俱厲節操。伯嶼卒。幼嶼好佛法,剪落長齋,持行精苦,兄弟年并八十餘。
又曰:范云從父母兄縝,字子貞。時竟陵王子良盛招賓客,縝亦預焉。子良精信釋教,而縝盛稱無佛。子良曰:「君不信因果,何得有富貴貧賤?」縝答曰:「人生如樹花同發,隨風而墮,自有拂簾幌墮於茵席之上,有閡籬墻落於溷糞之中。墮茵席者,殿下是也;落糞溷者,下官是也。貴賤雖復殊途,因果竟在何處乎?」子良不能屈。
又曰:武帝大弘佛教,而親自講說。太子亦素信三寶,遍覽眾經。乃於宮內別立慧義殿,專為法集之所,招引名僧,自立三諦法義。普通元年,甘露降於慧義殿,咸以為至德所感。
又曰:何胤居虎丘西寺講鞠效,僧徒隨之,常禁煞。有虞人逐鹿,徑來趨胤,伏不動。又有異鳥如鶴,紅色,集講堂,馴狎如家禽。初,開善寺藏法師與胤遇於秦望山,后卉骷,卒於鍾山。死日,胤在波若寺見一名僧,授胤香爐奩并函書,曰:「貧道發自楊都,呈何居士。」言訖,失所在。開函,乃是《大莊嚴論》,世中未有。訪之香爐,乃藏公所常用。又於寺內立明珠柱,柱乃七日夜放光。昭明太子欽其德,遣梳人何思澄致手令以褒美之。
又曰:建平王大球,簡文第十七子也,性明惠夙成。初,侯景圍臺城,武帝素歸心釋教,每發誓愿,恒云:「若有眾生應授諸苦,諱身當代。」時大球年甫七歲,聞而驚謂母曰:「官家尚爾,兒安敢辭?」乃不時禮佛,亦曰:「凡有眾生應獲苦報,悉大球代授。」其早惠如此。
又曰:大中元年,都下疫甚。帝於重云殿為萬姓設救苦齋,以身為禱。九月辛未,幸同泰寺,設四部無遮大會。上釋服,御法衣,清凈大舍,以便省為房,用素瓦器,乘小車,私人執役。甲午,昇法座,為大眾講《涅槃經》。癸卯。群臣以億萬奉贖,眾僧默然。乙酉,百辟詣寺東門,奉表請還宮,三請乃許。帝三答書,前后并稱頓首。中大同元年二月,幸同泰寺,講《三惠經》,乃舍身為奴。皇太子己下群臣出錢億萬奉贖。是夜,同泰寺為天火所燒略盡。二年,帝昇光嚴殿,講《三惠經》,又舍身,群臣以億萬奉贖,僧眾嘿然。百辟詣鳳莊門,上表請帝,帝三答,皆稱頓首。丁亥,服袞冕還宮。高祖自初舍身,后或書經坐禪,盡日不食。又於元光殿坐師子座,講金字經。
又曰:貞陽侯明俘執至魏,魏帝引見,明及諸將送晉陽,渤海王高澄禮明甚重,謂曰:「王與梁主和好,十有餘年,聞彼禮佛文常云:為魏主及先王。」此甚是梁主厚意,不謂一朝失信,致使紛擾,因欲與梁通和。
又曰:初,武帝軍東下,用不足,建安王偉取襄陽寺銅佛以為錢,富僧藏鏹,多加毒害。后遂惡疾,性多恩惠,尤愍窮之。每祁寒蛔堠,則遣人載樵米,隨乏絕者賦給之。晚年崇信佛理,尤精玄學,著《二旨義》,制《性情》《幾神》等論義,僧寵及周舍、殷鈞、陸倕,并各精解,而不能屈。
又曰:到溉少有美名,家門雍睦,兄弟特相友愛。初與弟洽恒同居一齋,洽卒后,便舍宅為寺。蔣山有延賢寺,溉家世所立,溉所得祿俸皆充二寺,因斷腥膻,終身蔬食,別營小室,朝夕從僧徒禮誦。武帝每月三致凈饌,恩禮甚篤。性不好交游,及臥疾,門可羅雀。太清二年卒,臨終勒子孫薄葬之禮。言訖,便屏家請人僧讀經贊唄。及卒,顏色如恒,手屈三指,即佛道所云得果也。
又曰:周玄正善玄理,為當世所宗,藏法師於開善寺講說,門徒數百。弘正年少,未知名,著紅裈,錦絞髻,踞門而聽。眾卻曙之,弗譴也。既而乘間進難,舉座盡傾聽,法師疑非世人,覘之,大相賞狎。
又曰:劉惠斐字宣文,彭城人也。少博學,能屬文,起家梁安成王法曹行參軍。常卉骷,途徑尋陽,游於匡山,遇處士張孝秀,相得甚懽,遂有終焉之志。因不仕,居東林寺。又於山北構園一所,號曰離垢園,時人仍謂為離垢先生。惠斐先明釋典,攻篆隸,在山手寫佛經二千餘卷,常所續者百餘卷。晝夜行道,孜孜不怠,遠近欽慕之。簡文臨江州,遺以几杖。論者云:自遠法師沒后,將二百年始有張、劉之盛矣。
又曰:庾詵,普通中詔以為黃門侍郎,稱疾不起。晚年尤遵釋教,宅內立道場,環繞禮懺,六時不輟。誦《法華經》,每日一遍。后夜中忽見一道人,自稱愿公,容止甚異,呼詵為上行先生,授香而去。中大通四年,因寢忽驚覺曰:「愿公復來,不可久駐。」顏色不變,言終而亡。舉室咸聞空中唱「上行先生己去彌弓凈域矣。」武帝聞而下詔,謚節處士,以顯高烈。
又曰:張孝秀,字文逸。長六尺餘,白晳,美須眉,仕州治中從事史。后歸山,居東林寺,有田數十頃,部曲數百人,率以力田,盡供山眾,博涉群書,專精釋典。僧有虧戒律者,集眾佛前作羯磨而笞之,多能改過。
又曰:馬樞字理要,扶風郿人也。博極經史,尤善佛教。劭陵王綸為南徐州刺史,素聞其名,引為學士。綸時自講《大品經》,令樞講《維摩》、《老子》、《周易》。同日發題,道俗聽者二千人。王欲極觀優劣,乃謂眾曰:「與馬學士論義,必使屈服,不得空立主客。」於是學者各起問端,樞依次剖判,開其宗旨,論者拱默聽授而己。綸甚佳之。

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